ladysk.ru в социальных сетях

Array
(
    [ID] => 14
    [~ID] => 14
    [TIMESTAMP_X] => 02/23/2018 10:25:46 am
    [~TIMESTAMP_X] => 02/23/2018 10:25:46 am
    [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles
    [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles
    [LID] => s1
    [~LID] => s1
    [CODE] => Articles
    [~CODE] => Articles
    [NAME] => Полезные статьи о женщинах и для женщин
    [~NAME] => Полезные статьи о женщинах и для женщин
    [ACTIVE] => Y
    [~ACTIVE] => Y
    [SORT] => 500
    [~SORT] => 500
    [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#
    [~LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR#
    [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE#
    [~DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE#
    [SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#//#SECTION_CODE#
    [~SECTION_PAGE_URL] => #SITE_DIR#//#SECTION_CODE#
    [CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [~CANONICAL_PAGE_URL] => 
    [PICTURE] => 
    [~PICTURE] => 
    [DESCRIPTION] => 
    [~DESCRIPTION] => 
    [DESCRIPTION_TYPE] => text
    [~DESCRIPTION_TYPE] => text
    [RSS_TTL] => 24
    [~RSS_TTL] => 24
    [RSS_ACTIVE] => Y
    [~RSS_ACTIVE] => Y
    [RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [~RSS_FILE_ACTIVE] => N
    [RSS_FILE_LIMIT] => 
    [~RSS_FILE_LIMIT] => 
    [RSS_FILE_DAYS] => 
    [~RSS_FILE_DAYS] => 
    [RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [~RSS_YANDEX_ACTIVE] => N
    [XML_ID] => 
    [~XML_ID] => 
    [TMP_ID] => 7f13aafad1ede3836284f8f25abf4da6
    [~TMP_ID] => 7f13aafad1ede3836284f8f25abf4da6
    [INDEX_ELEMENT] => Y
    [~INDEX_ELEMENT] => Y
    [INDEX_SECTION] => Y
    [~INDEX_SECTION] => Y
    [WORKFLOW] => N
    [~WORKFLOW] => N
    [BIZPROC] => N
    [~BIZPROC] => N
    [SECTION_CHOOSER] => L
    [~SECTION_CHOOSER] => L
    [LIST_MODE] => 
    [~LIST_MODE] => 
    [RIGHTS_MODE] => S
    [~RIGHTS_MODE] => S
    [SECTION_PROPERTY] => N
    [~SECTION_PROPERTY] => N
    [PROPERTY_INDEX] => N
    [~PROPERTY_INDEX] => N
    [VERSION] => 1
    [~VERSION] => 1
    [LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [~LAST_CONV_ELEMENT] => 0
    [SOCNET_GROUP_ID] => 
    [~SOCNET_GROUP_ID] => 
    [EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [~EDIT_FILE_BEFORE] => 
    [EDIT_FILE_AFTER] => 
    [~EDIT_FILE_AFTER] => 
    [SECTIONS_NAME] => Разделы
    [~SECTIONS_NAME] => Разделы
    [SECTION_NAME] => Раздел
    [~SECTION_NAME] => Раздел
    [ELEMENTS_NAME] => Статьи
    [~ELEMENTS_NAME] => Статьи
    [ELEMENT_NAME] => Статья
    [~ELEMENT_NAME] => Статья
    [EXTERNAL_ID] => 
    [~EXTERNAL_ID] => 
    [LANG_DIR] => /
    [~LANG_DIR] => /
    [SERVER_NAME] => 
    [~SERVER_NAME] => 
    [USER_HAVE_ACCESS] => 1
    [SECTION] => Array
        (
            [PATH] => Array
                (
                    [0] => Array
                        (
                            [ID] => 48
                            [~ID] => 48
                            [TIMESTAMP_X] => 2016-02-08 07:06:35
                            [~TIMESTAMP_X] => 2016-02-08 07:06:35
                            [MODIFIED_BY] => 2
                            [~MODIFIED_BY] => 2
                            [DATE_CREATE] => 2016-01-29 06:33:55
                            [~DATE_CREATE] => 2016-01-29 06:33:55
                            [CREATED_BY] => 1
                            [~CREATED_BY] => 1
                            [IBLOCK_ID] => 14
                            [~IBLOCK_ID] => 14
                            [IBLOCK_SECTION_ID] => 
                            [~IBLOCK_SECTION_ID] => 
                            [ACTIVE] => Y
                            [~ACTIVE] => Y
                            [GLOBAL_ACTIVE] => Y
                            [~GLOBAL_ACTIVE] => Y
                            [SORT] => 500
                            [~SORT] => 500
                            [NAME] => Ребенок школьного возраста 
                            [~NAME] => Ребенок школьного возраста 
                            [PICTURE] => 
                            [~PICTURE] => 
                            [LEFT_MARGIN] => 65
                            [~LEFT_MARGIN] => 65
                            [RIGHT_MARGIN] => 66
                            [~RIGHT_MARGIN] => 66
                            [DEPTH_LEVEL] => 1
                            [~DEPTH_LEVEL] => 1
                            [DESCRIPTION] => 
                            [~DESCRIPTION] => 
                            [DESCRIPTION_TYPE] => text
                            [~DESCRIPTION_TYPE] => text
                            [SEARCHABLE_CONTENT] => РЕБЕНОК ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 

                            [~SEARCHABLE_CONTENT] => РЕБЕНОК ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 

                            [CODE] => shkolnik
                            [~CODE] => shkolnik
                            [XML_ID] => 
                            [~XML_ID] => 
                            [TMP_ID] => 
                            [~TMP_ID] => 
                            [DETAIL_PICTURE] => 
                            [~DETAIL_PICTURE] => 
                            [SOCNET_GROUP_ID] => 
                            [~SOCNET_GROUP_ID] => 
                            [LIST_PAGE_URL] => /
                            [~LIST_PAGE_URL] => /
                            [SECTION_PAGE_URL] => /shkolnik
                            [~SECTION_PAGE_URL] => /shkolnik
                            [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles
                            [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles
                            [IBLOCK_CODE] => Articles
                            [~IBLOCK_CODE] => Articles
                            [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 
                            [EXTERNAL_ID] => 
                            [~EXTERNAL_ID] => 
                            [IPROPERTY_VALUES] => Array
                                (
                                    [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК
                                    [SECTION_META_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
                                    [ELEMENT_META_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
                                    [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
                                )

                        )

                )

        )

    [IPROPERTY_VALUES] => Array
        (
            [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК
            [SECTION_META_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
            [ELEMENT_META_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
            [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Ребенок школьного возраста 
        )

    [ITEMS] => Array
        (
            [0] => Array
                (
                    [ID] => 428
                    [~ID] => 428
                    [IBLOCK_ID] => 14
                    [~IBLOCK_ID] => 14
                    [IBLOCK_SECTION_ID] => 48
                    [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48
                    [NAME] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ
                    [~NAME] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ
                    [ACTIVE_FROM] => 
                    [~ACTIVE_FROM] => 
                    [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:03:56 am
                    [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:03:56 am
                    [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-prodlenka-v-shkole-za-i-protiv
                    [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-prodlenka-v-shkole-za-i-protiv
                    [LIST_PAGE_URL] => /
                    [~LIST_PAGE_URL] => /
                    [DETAIL_TEXT] => 

Оставлять ребенка в школе и оставлять на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. Некоторые, в силу определенных обстоятельств, попросту не могут от нее отказаться. Другие предпочитают забирать первоклассника домой только вечером. На самом деле при принятии решения надо учитывать все влияющие факторы. Педагоги и психологи считают, что при правильном формировании групп и распределении обязанностей среди воспитателей, тщательной проработке досуга, отказываться от услуги не стоит. Она обеспечит вашему сыну или дочери всестороннее развитие.

 Продленка: положительные и отрицательные стороны

Продленка в школе

В большинстве семей работают оба родителя. Забирать малыша со школы попросту некому. Присутствует несколько выходов из ситуации:

  • первоклассник приходит домой самостоятельно;
  • нанимается гувернантка;
  • помогают родственники или знакомые.

Только стоит ли отказываться от этой полезной услуги? Может, есть определенные существенные причины, узнав которые родители согласятся оставлять там свое чадо?

 Развитие коммуникабельности

Продленка в школе

Общение со сверстниками необходимо для нормального развития и формирования личностных качеств. Кроме того, это позволяет выработаться определенной поведенческой модели, научиться акцентировать на себе внимание коллектива, стать лидером. Дети выходят на прогулку, играют в игры. В группе могут присутствовать ученики из разных классов, что позволяет научиться находить общий язык с детьми в различных ситуациях. 

 Групповые занятия 

Продленка в школе: за и против

Продленка – это время после уроков, когда школьник общается с одноклассниками не только на отвлеченные темы. Обычно еще подразумевается выполнение домашних заданий с последующей их проверкой и оглашением полученного результата. Фактически это возможность завоевать внимание, стать лучшим учеником класса. 

Сейчас некоторые начальные школы предлагают родителям дополнительные услуги, в виде развивающих уроков, проходящих после основного учебного времени. Большим плюсом является наличие возможности обеспечить детям первых – третьих классов возможность полноценного послеобеденного сна. Обычно в таких учебных заведениях продленка длится не до 5-6 часов вечера, а до 20-21. В некоторых случаях школа обеспечивает малышам полный пансион с возможностью забирать школьников домой на ночь или выходные. В случае необходимости родители могут оставить ребенка ночевать. Такой подход позволяет значительно уменьшить стрессовое влияние ситуации на психику ученика.

 Уверенность в том, что ребенок под присмотром
Школьник находится под постоянным наблюдением воспитателя. Он не может самостоятельно покинуть класс и уйти домой. Его должны прийти забрать родители или люди, которым дано их письменное разрешение. Это гарантирует безопасность.

 Минусы групп продленного дня
Главным недостатком считается не непосредственно сама услуга, а качество выполнение своих обязанностей педагогами. Если тщательно разобраться во всех претензиях, именно эта причина занимает первое место. В некоторых случаях она спровоцирована переполненностью групп. Присутствует большая разница между присмотром за 15 или 30 детьми. Специалисты считают, что полноценные занятия, обучение возможно только в том случае, если группа продленки насчитывает не более 20 школьников начальных классов. В противном случае воспитатель не в состоянии уделить каждому из них необходимое количество времени, уследить за проказами и нормально выполнять свои профессиональные обязанности. 


[~DETAIL_TEXT] =>

Оставлять ребенка в школе и оставлять на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. Некоторые, в силу определенных обстоятельств, попросту не могут от нее отказаться. Другие предпочитают забирать первоклассника домой только вечером. На самом деле при принятии решения надо учитывать все влияющие факторы. Педагоги и психологи считают, что при правильном формировании групп и распределении обязанностей среди воспитателей, тщательной проработке досуга, отказываться от услуги не стоит. Она обеспечит вашему сыну или дочери всестороннее развитие.

 Продленка: положительные и отрицательные стороны

Продленка в школе

В большинстве семей работают оба родителя. Забирать малыша со школы попросту некому. Присутствует несколько выходов из ситуации:

  • первоклассник приходит домой самостоятельно;
  • нанимается гувернантка;
  • помогают родственники или знакомые.

Только стоит ли отказываться от этой полезной услуги? Может, есть определенные существенные причины, узнав которые родители согласятся оставлять там свое чадо?

 Развитие коммуникабельности

Продленка в школе

Общение со сверстниками необходимо для нормального развития и формирования личностных качеств. Кроме того, это позволяет выработаться определенной поведенческой модели, научиться акцентировать на себе внимание коллектива, стать лидером. Дети выходят на прогулку, играют в игры. В группе могут присутствовать ученики из разных классов, что позволяет научиться находить общий язык с детьми в различных ситуациях. 

 Групповые занятия 

Продленка в школе: за и против

Продленка – это время после уроков, когда школьник общается с одноклассниками не только на отвлеченные темы. Обычно еще подразумевается выполнение домашних заданий с последующей их проверкой и оглашением полученного результата. Фактически это возможность завоевать внимание, стать лучшим учеником класса. 

Сейчас некоторые начальные школы предлагают родителям дополнительные услуги, в виде развивающих уроков, проходящих после основного учебного времени. Большим плюсом является наличие возможности обеспечить детям первых – третьих классов возможность полноценного послеобеденного сна. Обычно в таких учебных заведениях продленка длится не до 5-6 часов вечера, а до 20-21. В некоторых случаях школа обеспечивает малышам полный пансион с возможностью забирать школьников домой на ночь или выходные. В случае необходимости родители могут оставить ребенка ночевать. Такой подход позволяет значительно уменьшить стрессовое влияние ситуации на психику ученика.

 Уверенность в том, что ребенок под присмотром
Школьник находится под постоянным наблюдением воспитателя. Он не может самостоятельно покинуть класс и уйти домой. Его должны прийти забрать родители или люди, которым дано их письменное разрешение. Это гарантирует безопасность.

 Минусы групп продленного дня
Главным недостатком считается не непосредственно сама услуга, а качество выполнение своих обязанностей педагогами. Если тщательно разобраться во всех претензиях, именно эта причина занимает первое место. В некоторых случаях она спровоцирована переполненностью групп. Присутствует большая разница между присмотром за 15 или 30 детьми. Специалисты считают, что полноценные занятия, обучение возможно только в том случае, если группа продленки насчитывает не более 20 школьников начальных классов. В противном случае воспитатель не в состоянии уделить каждому из них необходимое количество времени, уследить за проказами и нормально выполнять свои профессиональные обязанности. 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Оставлять ребенка на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. [~PREVIEW_TEXT] => Оставлять ребенка на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 522 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:23:59 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 159 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 90889 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/739 [FILE_NAME] => 739ca43ea7dc816640666b4cac92362f.jpg [ORIGINAL_NAME] => заставка.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 14f9f0677615b23426692e81dcc15ed6 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/739/739ca43ea7dc816640666b4cac92362f.jpg [ALT] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ [TITLE] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ ) [~PREVIEW_PICTURE] => 522 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-prodlenka-v-shkole-za-i-protiv [~CODE] => st-prodlenka-v-shkole-za-i-protiv [EXTERNAL_ID] => 428 [~EXTERNAL_ID] => 428 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ [ELEMENT_META_TITLE] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [1] => Array ( [ID] => 427 [~ID] => 427 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [~NAME] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:22 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:22 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-giperaktivnyj-rebenok-v-shkole-sovety-roditeljam-i-uchiteljam [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-giperaktivnyj-rebenok-v-shkole-sovety-roditeljam-i-uchiteljam [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

Понятие «гиперактивный» является медицинским и включает следящие особенности: импульсивность, плохая концентрация внимания и развитость логики, проблемы с абстракционным мышлением и отслеживанием времени. Хотя по незнанию этим термином могут назвать и просто эмоциональных детей. Их стоит различать. В первом случае речь идет о нарушении работы центральной нервной системы, во втором – об особенностях характера.

Гиперактивность: что это

Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Такой диагноз ставится исключительно врачом чаще в возрасте 5-8 лет. В этот период ребенок начинает отставать от сверстников и проявлять особенности, свойственные СДВГ.

К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. Родителям важно заранее разговаривать с учителями в школе, предупреждая о возможном поведении ребенка и объяснив, что  вы стараетесь сгладить проявления, но пока малыш еще достаточно импульсивен, может проявлять непослушание, неусидчивость, за что не следует его ругать.

Особенность гиперактивных детей – сложность в концентрации внимания, плохая память. Ему сложно сидеть на уроке все 40 минут и думать лишь над одной темой.  Нарушена взаимосвязь между сделанным и последствием, поэтому он,  не задумываясь, может начать баловаться и повторять многократно. Этим объясняется сложность в выполнении нескольких задач и нежелание готовить домашние задания.

Еще признак СДВГ синдрома – отсутствие течения времени. Все, на что способен семилетний малыш  - думать на 10 минут веред. Это лишь дополняет поведение,  делая практически не управляемым.

Причины СДВГ

Гиперактивный ребенок

Исследования, проведенные в Европе и США, показали несколько факторов, в результате которых возможно нарушение работы ЦНС:

  • Наследственность: существует большая вероятность, если в семье есть взрослые с таким же диагнозом, ребенок также  его заимеет;
  • Осложнения во время внутриутробного развития;
  • Сложные роды;
  • Травмы головы на первых годах жизни;
  • Сильное психологическое потрясение;
  • Нехватка необходимых для развития витаминов и микроэлементов.

По статистике каждый десятый ребенок страдает гиперактивностью, то есть шанс заиметь такого в классе велик. К сожалению, излечиться до конца от СДВГ невозможно, но в подростковом возрасте ввиду развития отделов головного мозга проявления несколько сглаживаются, улучшается концентрация внимания, логика, однако проблема с импульсивностью часто присутствует и во взрослом возрасте.

Как помочь ребенку

Гиперактивный ребенок в школе

Важно, чтобы союзникам родителей были учителя и воспитатели, понимающие, что поведение ребенка не результат его злого умысла, а проявление болезни.

В школе не стоит наказывать малыша, а лучше разделять задания на части, в это случае ему будет легче справляться с учебным материалом.  Хорошо, если учитель предложит какие-то задания для команды, куда войдет гиперактивный ребенок, ощущение общего дела и совместной удачи поможет проявиться лучшим его способностям. Не лишним будет проконсультироваться со школьным психологом, он подскажет действенные варианты адаптации к школе, посоветует пути взаимодействия с учителями, а также даст советы родителям, как вести с ребенком в домашних условиях.

Способы справиться с гиперактивностью:

  • Дробление задач на части;
  • Немедленные поощрения: выполнил – тут же получил награду. Хорошо работают жетоны, накапливая которые малыш мотивирован на что-то более весомое;
  • Режим дня, план выполнения домашних заданий – обязательный элемент адаптации ребенка. Для него рамки и правила во много раз важнее, чем для ребенка без СДВГ, это поможет ему понимать, что его ждет в ближайшем будущем, начать контролировать время и не забывать о запланированных вещах;
  • Точная постановка задач, исключение части «не»;
  • Подробное объяснение, почему нужно выполнить то или другое, поскольку ввиду сложности мышления малыш может сам этого не понять.

Гиперактивным детям очень важно внимание, поэтому старайтесь проводить его с ним как можно больше, например, привлекайте к уборке, идите вместе за покупками. Также важно поддерживать в нем уверенность в своих силах, хвалить, если все выполнил правильно.

Помните, гиперактивность – не приговор, при правильном подходе дети вырастают полностью нормальными людьми, способными наравне с другим заниматься любым видом деятельности.

 

 


[~DETAIL_TEXT] =>

Понятие «гиперактивный» является медицинским и включает следящие особенности: импульсивность, плохая концентрация внимания и развитость логики, проблемы с абстракционным мышлением и отслеживанием времени. Хотя по незнанию этим термином могут назвать и просто эмоциональных детей. Их стоит различать. В первом случае речь идет о нарушении работы центральной нервной системы, во втором – об особенностях характера.

Гиперактивность: что это

Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Такой диагноз ставится исключительно врачом чаще в возрасте 5-8 лет. В этот период ребенок начинает отставать от сверстников и проявлять особенности, свойственные СДВГ.

К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. Родителям важно заранее разговаривать с учителями в школе, предупреждая о возможном поведении ребенка и объяснив, что  вы стараетесь сгладить проявления, но пока малыш еще достаточно импульсивен, может проявлять непослушание, неусидчивость, за что не следует его ругать.

Особенность гиперактивных детей – сложность в концентрации внимания, плохая память. Ему сложно сидеть на уроке все 40 минут и думать лишь над одной темой.  Нарушена взаимосвязь между сделанным и последствием, поэтому он,  не задумываясь, может начать баловаться и повторять многократно. Этим объясняется сложность в выполнении нескольких задач и нежелание готовить домашние задания.

Еще признак СДВГ синдрома – отсутствие течения времени. Все, на что способен семилетний малыш  - думать на 10 минут веред. Это лишь дополняет поведение,  делая практически не управляемым.

Причины СДВГ

Гиперактивный ребенок

Исследования, проведенные в Европе и США, показали несколько факторов, в результате которых возможно нарушение работы ЦНС:

  • Наследственность: существует большая вероятность, если в семье есть взрослые с таким же диагнозом, ребенок также  его заимеет;
  • Осложнения во время внутриутробного развития;
  • Сложные роды;
  • Травмы головы на первых годах жизни;
  • Сильное психологическое потрясение;
  • Нехватка необходимых для развития витаминов и микроэлементов.

По статистике каждый десятый ребенок страдает гиперактивностью, то есть шанс заиметь такого в классе велик. К сожалению, излечиться до конца от СДВГ невозможно, но в подростковом возрасте ввиду развития отделов головного мозга проявления несколько сглаживаются, улучшается концентрация внимания, логика, однако проблема с импульсивностью часто присутствует и во взрослом возрасте.

Как помочь ребенку

Гиперактивный ребенок в школе

Важно, чтобы союзникам родителей были учителя и воспитатели, понимающие, что поведение ребенка не результат его злого умысла, а проявление болезни.

В школе не стоит наказывать малыша, а лучше разделять задания на части, в это случае ему будет легче справляться с учебным материалом.  Хорошо, если учитель предложит какие-то задания для команды, куда войдет гиперактивный ребенок, ощущение общего дела и совместной удачи поможет проявиться лучшим его способностям. Не лишним будет проконсультироваться со школьным психологом, он подскажет действенные варианты адаптации к школе, посоветует пути взаимодействия с учителями, а также даст советы родителям, как вести с ребенком в домашних условиях.

Способы справиться с гиперактивностью:

  • Дробление задач на части;
  • Немедленные поощрения: выполнил – тут же получил награду. Хорошо работают жетоны, накапливая которые малыш мотивирован на что-то более весомое;
  • Режим дня, план выполнения домашних заданий – обязательный элемент адаптации ребенка. Для него рамки и правила во много раз важнее, чем для ребенка без СДВГ, это поможет ему понимать, что его ждет в ближайшем будущем, начать контролировать время и не забывать о запланированных вещах;
  • Точная постановка задач, исключение части «не»;
  • Подробное объяснение, почему нужно выполнить то или другое, поскольку ввиду сложности мышления малыш может сам этого не понять.

Гиперактивным детям очень важно внимание, поэтому старайтесь проводить его с ним как можно больше, например, привлекайте к уборке, идите вместе за покупками. Также важно поддерживать в нем уверенность в своих силах, хвалить, если все выполнил правильно.

Помните, гиперактивность – не приговор, при правильном подходе дети вырастают полностью нормальными людьми, способными наравне с другим заниматься любым видом деятельности.

 

 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. [~PREVIEW_TEXT] => Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 521 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:21:52 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 159 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 74347 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/f8e [FILE_NAME] => f8e05ab8c365cb80179cad84fac3b057.jpg [ORIGINAL_NAME] => заставка.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 53d07d0f607d493858d24c1085f39dc6 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/f8e/f8e05ab8c365cb80179cad84fac3b057.jpg [ALT] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [TITLE] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям ) [~PREVIEW_PICTURE] => 521 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-giperaktivnyj-rebenok-v-shkole-sovety-roditeljam-i-uchiteljam [~CODE] => st-giperaktivnyj-rebenok-v-shkole-sovety-roditeljam-i-uchiteljam [EXTERNAL_ID] => 427 [~EXTERNAL_ID] => 427 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [ELEMENT_META_TITLE] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [2] => Array ( [ID] => 426 [~ID] => 426 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Подготовка ребенка к школе [~NAME] => Подготовка ребенка к школе [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:42 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:42 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-podgotovka-rebenka-k-shkole [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-podgotovka-rebenka-k-shkole [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

Возраст шести лет – пограничный для ребенка, когда в жизни вскоре начнется первый ответственный этап – школа. Конечно, это не университет, в обычную общеобразовательную школу малыша возьмут в любом случае. Но стоит ли так поступать? Не лучше заранее спланировать место учебы, выбрать направление, позаботившись о достойном будущем детей? Нередко ответственное отношение родителей к учебе определяет дальнейшую судьбу.

Когда начинать подготовку к школе?

Подготовка ребенка к школе

За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков необходимо и заранее начиная с четырех лет, тогда к шести малыш будет практически готов, останется закрепить выученное, подточить счет, чтение и знания, где присутствуют пробелы.

Хорошо, если с детьми занимаются в детском саду, как и положено по нормам. Результат сможете заметить при прошествии полугода. Если у малыша увеличивается словарный запас, начал более распространено отвечать на вопросы, содержательней рассказать, что делал в садике, увидел на улице, значит, наметился прогресс. Заниматься с ребенком стоит и дома, лучше в игровой форме. Учите потихоньку буквы, цифры, классифицируйте предметы. Если не делаете в спешки, то у малыша не появится отвращения к учебе,  он с радостью пойдет в первый класс.

Так случилось, что подготовкой к школе озаботились за два - три месяца?  Вам нужен точный план занятий и максимум свободного времени. Чувствуете, что не успеваете? Лучше временно не посещайте садик, зато максимально погрузитесь в подготовку. В будущем это с лихвой окупится.

Самое первое – определите профиль и выберите школу

Подготовка ребенка к школе

Это необходимо сделать заблаговременно, чтобы из-за недостатка времени не идти туда, куда есть возможность. Присмотритесь к ребенку: к чему больше склонности: гуманитарным или точным наукам? Может ему больше нравится рассматривать бабочек и зверюшек? Или отчаянно тянется к спорту? Таким образом, можно понять, на какую специализацию стоит наметиться.

Если задумались о выборе образовательного учреждения, значит, вариант со школой напротив не подходит. Не отказывайтесь от него совсем.  Всякое может случиться, малыш не пройдет собеседование, тогда это станет сильнейшим стрессом. Ничего, если первый год походит в близлежащую школу, подтянется по нужным предметам, а во второй класс уже поступит, куда хотелось. Взвесьте за и против, например, готовы ли возить на другой конец города каждый будний день.

В выбранный список включите как минимум 2-3 школы схожей ориентации, чтобы требования примерно совпадали, и начинайте заниматься. Хорошо, если существует пример программы тестирования, тогда станет понятно, на каких знаниях ориентироваться. Отличное решение - записаться на подготовительные курсы при заведении: и научат чему надо, и шанс поступить выше.

Какими навыками должен обладать малыш для поступления в школу

Подготовка ребенка к школе

  • Умением систематизировать, объединять в группы и исключать (виды деревьев, животных, рыб и прочее);
  • Считать до 100 как по порядку, так и через 10, складывать, вычитать в пределах 10, понимать, где больше, где меньше;
  • Обладать базовыми знаниями: как зовут, где родился, дата рождения, кто родители, где работают, в какой стране/городе живет, какая столица, какие есть города, реки, горы, моря, существующие времена года, их последовательность и отличия;
  • Владеть мелкой моторикой: уметь рисовать, перерисовывать картинку, писать буквы и цифры;
  • Способностью пересказывать услышанный рассказ, выражать мнение, объяснять причины;
  • Иметь тренированную память: посмотрев на рисунок минуту, рассказать, что на нем было изображено.

В конкретной школе -  свои требования, их может быть меньше или добавятся специализированные. Пока ребенку не исполнилось шести, держите перечисленный список в голове и тихонько готовьтесь.

Дидактические материалы

Подготовка к школе

Проще, если подача материала происходит в игровой форме: увидели птиц на дереве, попросите сосчитать, сколько их, сказать, что за птица.

Хорошо помогает визуализация материала. Можно нарисовать самостоятельно или приобрести готовые плакаты и повесить в детской, над кроватью, столом. Варианты: карта земли, страны, города, времен года, алфавит, числа, предметы. Если периодически обращать на них внимание, малыш быстро сможет выучить все полагающееся и даже больше. Достаточно лишь позаботиться заранее о подготовке к школе!
 


[~DETAIL_TEXT] =>

Возраст шести лет – пограничный для ребенка, когда в жизни вскоре начнется первый ответственный этап – школа. Конечно, это не университет, в обычную общеобразовательную школу малыша возьмут в любом случае. Но стоит ли так поступать? Не лучше заранее спланировать место учебы, выбрать направление, позаботившись о достойном будущем детей? Нередко ответственное отношение родителей к учебе определяет дальнейшую судьбу.

Когда начинать подготовку к школе?

Подготовка ребенка к школе

За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков необходимо и заранее начиная с четырех лет, тогда к шести малыш будет практически готов, останется закрепить выученное, подточить счет, чтение и знания, где присутствуют пробелы.

Хорошо, если с детьми занимаются в детском саду, как и положено по нормам. Результат сможете заметить при прошествии полугода. Если у малыша увеличивается словарный запас, начал более распространено отвечать на вопросы, содержательней рассказать, что делал в садике, увидел на улице, значит, наметился прогресс. Заниматься с ребенком стоит и дома, лучше в игровой форме. Учите потихоньку буквы, цифры, классифицируйте предметы. Если не делаете в спешки, то у малыша не появится отвращения к учебе,  он с радостью пойдет в первый класс.

Так случилось, что подготовкой к школе озаботились за два - три месяца?  Вам нужен точный план занятий и максимум свободного времени. Чувствуете, что не успеваете? Лучше временно не посещайте садик, зато максимально погрузитесь в подготовку. В будущем это с лихвой окупится.

Самое первое – определите профиль и выберите школу

Подготовка ребенка к школе

Это необходимо сделать заблаговременно, чтобы из-за недостатка времени не идти туда, куда есть возможность. Присмотритесь к ребенку: к чему больше склонности: гуманитарным или точным наукам? Может ему больше нравится рассматривать бабочек и зверюшек? Или отчаянно тянется к спорту? Таким образом, можно понять, на какую специализацию стоит наметиться.

Если задумались о выборе образовательного учреждения, значит, вариант со школой напротив не подходит. Не отказывайтесь от него совсем.  Всякое может случиться, малыш не пройдет собеседование, тогда это станет сильнейшим стрессом. Ничего, если первый год походит в близлежащую школу, подтянется по нужным предметам, а во второй класс уже поступит, куда хотелось. Взвесьте за и против, например, готовы ли возить на другой конец города каждый будний день.

В выбранный список включите как минимум 2-3 школы схожей ориентации, чтобы требования примерно совпадали, и начинайте заниматься. Хорошо, если существует пример программы тестирования, тогда станет понятно, на каких знаниях ориентироваться. Отличное решение - записаться на подготовительные курсы при заведении: и научат чему надо, и шанс поступить выше.

Какими навыками должен обладать малыш для поступления в школу

Подготовка ребенка к школе

  • Умением систематизировать, объединять в группы и исключать (виды деревьев, животных, рыб и прочее);
  • Считать до 100 как по порядку, так и через 10, складывать, вычитать в пределах 10, понимать, где больше, где меньше;
  • Обладать базовыми знаниями: как зовут, где родился, дата рождения, кто родители, где работают, в какой стране/городе живет, какая столица, какие есть города, реки, горы, моря, существующие времена года, их последовательность и отличия;
  • Владеть мелкой моторикой: уметь рисовать, перерисовывать картинку, писать буквы и цифры;
  • Способностью пересказывать услышанный рассказ, выражать мнение, объяснять причины;
  • Иметь тренированную память: посмотрев на рисунок минуту, рассказать, что на нем было изображено.

В конкретной школе -  свои требования, их может быть меньше или добавятся специализированные. Пока ребенку не исполнилось шести, держите перечисленный список в голове и тихонько готовьтесь.

Дидактические материалы

Подготовка к школе

Проще, если подача материала происходит в игровой форме: увидели птиц на дереве, попросите сосчитать, сколько их, сказать, что за птица.

Хорошо помогает визуализация материала. Можно нарисовать самостоятельно или приобрести готовые плакаты и повесить в детской, над кроватью, столом. Варианты: карта земли, страны, города, времен года, алфавит, числа, предметы. Если периодически обращать на них внимание, малыш быстро сможет выучить все полагающееся и даже больше. Достаточно лишь позаботиться заранее о подготовке к школе!
 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков. [~PREVIEW_TEXT] => За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 520 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:18:52 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 159 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 64229 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/a4a [FILE_NAME] => a4a03f05e8b4af6d652e26ce526491c9.jpg [ORIGINAL_NAME] => заставка.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => d32a3341d7d1637cde53f2b024dda604 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/a4a/a4a03f05e8b4af6d652e26ce526491c9.jpg [ALT] => Подготовка ребенка к школе [TITLE] => Подготовка ребенка к школе ) [~PREVIEW_PICTURE] => 520 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-podgotovka-rebenka-k-shkole [~CODE] => st-podgotovka-rebenka-k-shkole [EXTERNAL_ID] => 426 [~EXTERNAL_ID] => 426 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Подготовка ребенка к школе [ELEMENT_META_TITLE] => Подготовка ребенка к школе [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Подготовка ребенка к школе ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [3] => Array ( [ID] => 425 [~ID] => 425 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [~NAME] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:05:09 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:05:09 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-v-kakom-vozraste-otpravljat-rebenka-v-shkolu-chto-stoit-uchest-roditeljam [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-v-kakom-vozraste-otpravljat-rebenka-v-shkolu-chto-stoit-uchest-roditeljam [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

В 6 или 7 лет?

Казалось бы, разница всего в один год, имеет ли это значение? Имеет и очень немалое. Педиатры делятся в этом вопросе на два лагеря – одни считают, что шести лет вполне достаточно, другие советуют не спешить и подождать до семилетнего возраста.

Кто из них прав, однозначно ответить нельзя. И то, и другое утверждение будет верно, в зависимости от ситуации. Поэтому для родителей самый оптимальный вариант – обращать пристальное внимание на эту ситуацию и действовать в соответствии с ней.

Это ваш ребенок и вам виднее, насколько он готов. Если вы считаете, что ваш малыш вполне созрел, смело отдавайте его, шестилетнего, в начальную школу. Если переживаете, что он пока не справится – что ж, у вас есть год на «подтягивание хвостов».

«Домашний» и «детсадовец»

Если было принято решение подождать до семи лет, то время до этого возраста необходимо использовать с максимальной пользой для непоседы – подготовить его к школе не только в плане интеллектуальной нагрузки, но и в привыкании к новому режиму, дисциплине.

Старайтесь укладывать его спать и будить в то время, в которое он будет ложиться и вставать, будучи уже школьником. Проблем с этим не будет, если ваш малыш ходит в детский сад – там все это уже учтено, детей 5-6 лет нагружают приблизительно как в первом классе, так что переход от садика к школе в последующем будет плавным и минимально стрессовым (первый день в школе всегда стресс, положительный или отрицательный).

Если в садик вы своего ребенка не отдавали, то ему будет немного сложнее: подготовка дома, как правило, слабее (если только один из родителей не является профессиональным педагогом, занимающимся с ребенком постоянно), приучить к дисциплине и режиму в домашних условиях трудно, а общения со сверстниками меньше в разы, чем в случае с садиком. Но и здесь можно постараться исправить недочет – повести ребенка в кружок или секцию по интересам, чаще гулять с ним и позволять ему играть с другими детишками.

Прежде чем окончательно принять решение о том, отправлять ли ребенка в школу в 6 или 7 лет, постарайтесь объективно оценить способности и возможности своего ребенка. Учтите все особенности – темперамент, интеллектуальную, физическую и психологическую подготовленность, культуру и родной язык малыша и т.д.

Не спешите расстраиваться, если у ваших подруг дети в 4 года бегло читают букварь, а ваш семилетка не справляется с такими сложностями. Возможно, у вашего ребенка таланты и способности к другим видам деятельности – спортивным, творческим и т.д.  Как бы там ни было, есть то, что должно сопутствовать малышу на протяжении всей подготовки и обучения – безусловная поддержка мамы и папы. От нее многое зависит – в ваших силах не позволить развиться комплексам и робости у первоклашки.

 Учитывайте и состояние здоровья своего чада – особенно стоит повременить со школой, если дитя страдает хроническим заболеванием. Не стоит в этом случае торопиться в 6 лет отправлять его грызть гранит науки только потому что «все идут в этом возрасте». Лучше потратьте это время на санаторий, где малыш подтянет здоровье и отдохнет.

Часто возникают сомнения у родителей детей, рожденных в марте или апреле. Такие детки пойдут в школу либо в шесть с половиной, либо в семь с половиной лет. Какой из них выбрать? Опять же решайте по ситуации. Учитывайте, что дети старше семи лет будут значительно выигрывать в подготовленности у шестилеток, несмотря на не такую уж заметную во времени разницу.

Чем еще могут помочь родители

Еще до первого сентября проведите ознакомительный «день открытых дверей» для вашего отпрыска: пусть малыш посмотрит, что вообще из себя представляет школа, о которой он так наслышан. Посидите с ним за партой, покажите кабинеты, познакомьте с первой учительницей.

Первый день в школе – стресс для ребенка. Чаще положительный, иногда, к сожалению, отрицательный. В любом случае ему как никогда нужно внимание, заинтересованность и поддержка родителей. Проявите их, когда он будет делиться с вами захлестнувшими впечатлениями, эмоциями, рассказами о новых знакомствах.

Больше общайтесь, чтобы улучшить коммуникативные навыки малыша. Первое время деткам часто бывает трудно в школе из-за того, что они медленно формулируют свои мысли. Или бывает, что они знают, что хотят сказать, но не могут подобрать слова, запинаются. Постоянное общение сгладит эти недочеты.

Формируйте наклонности своего ребенка. Говорите с ним о профессиях, спрашивайте, что ему интересно. Конечно, в 7 лет рано задумываться о выборе, так как он еще много раз поменяется, но интересоваться этим стоит.

Систематизируйте знания ребенка. Рассказывая ему какие-то полезные сведения, старайтесь делать это «категориями»: поясняйте, что растения и животные, о которых вы только что говорили изучаются одной наукой, а, например, стихи и сказки – предмет другой сферы деятельности.

Не загружайте ребенка слишком сложными для него понятиями – пусть речь будет идти не о биологии и литературе, а о природоведении («Окружающий мир») и чтении.

 

Документы                                                                                          

Чтобы оформить малыша в школу от вас потребуется предоставить следующие бумаги:

— копия свидетельства о рождении (вместе с оригиналом);

— медицинская карта;

— паспорта родителей;

— заявление о приеме в школу.

Регулярно уделяя время занятиям и общению с ребенком, поддерживая его во всем, вы подготовите своего малыша в школу так, чтобы он не потерял интереса к знаниям в первый же день. 


[~DETAIL_TEXT] =>

В 6 или 7 лет?

Казалось бы, разница всего в один год, имеет ли это значение? Имеет и очень немалое. Педиатры делятся в этом вопросе на два лагеря – одни считают, что шести лет вполне достаточно, другие советуют не спешить и подождать до семилетнего возраста.

Кто из них прав, однозначно ответить нельзя. И то, и другое утверждение будет верно, в зависимости от ситуации. Поэтому для родителей самый оптимальный вариант – обращать пристальное внимание на эту ситуацию и действовать в соответствии с ней.

Это ваш ребенок и вам виднее, насколько он готов. Если вы считаете, что ваш малыш вполне созрел, смело отдавайте его, шестилетнего, в начальную школу. Если переживаете, что он пока не справится – что ж, у вас есть год на «подтягивание хвостов».

«Домашний» и «детсадовец»

Если было принято решение подождать до семи лет, то время до этого возраста необходимо использовать с максимальной пользой для непоседы – подготовить его к школе не только в плане интеллектуальной нагрузки, но и в привыкании к новому режиму, дисциплине.

Старайтесь укладывать его спать и будить в то время, в которое он будет ложиться и вставать, будучи уже школьником. Проблем с этим не будет, если ваш малыш ходит в детский сад – там все это уже учтено, детей 5-6 лет нагружают приблизительно как в первом классе, так что переход от садика к школе в последующем будет плавным и минимально стрессовым (первый день в школе всегда стресс, положительный или отрицательный).

Если в садик вы своего ребенка не отдавали, то ему будет немного сложнее: подготовка дома, как правило, слабее (если только один из родителей не является профессиональным педагогом, занимающимся с ребенком постоянно), приучить к дисциплине и режиму в домашних условиях трудно, а общения со сверстниками меньше в разы, чем в случае с садиком. Но и здесь можно постараться исправить недочет – повести ребенка в кружок или секцию по интересам, чаще гулять с ним и позволять ему играть с другими детишками.

Прежде чем окончательно принять решение о том, отправлять ли ребенка в школу в 6 или 7 лет, постарайтесь объективно оценить способности и возможности своего ребенка. Учтите все особенности – темперамент, интеллектуальную, физическую и психологическую подготовленность, культуру и родной язык малыша и т.д.

Не спешите расстраиваться, если у ваших подруг дети в 4 года бегло читают букварь, а ваш семилетка не справляется с такими сложностями. Возможно, у вашего ребенка таланты и способности к другим видам деятельности – спортивным, творческим и т.д.  Как бы там ни было, есть то, что должно сопутствовать малышу на протяжении всей подготовки и обучения – безусловная поддержка мамы и папы. От нее многое зависит – в ваших силах не позволить развиться комплексам и робости у первоклашки.

 Учитывайте и состояние здоровья своего чада – особенно стоит повременить со школой, если дитя страдает хроническим заболеванием. Не стоит в этом случае торопиться в 6 лет отправлять его грызть гранит науки только потому что «все идут в этом возрасте». Лучше потратьте это время на санаторий, где малыш подтянет здоровье и отдохнет.

Часто возникают сомнения у родителей детей, рожденных в марте или апреле. Такие детки пойдут в школу либо в шесть с половиной, либо в семь с половиной лет. Какой из них выбрать? Опять же решайте по ситуации. Учитывайте, что дети старше семи лет будут значительно выигрывать в подготовленности у шестилеток, несмотря на не такую уж заметную во времени разницу.

Чем еще могут помочь родители

Еще до первого сентября проведите ознакомительный «день открытых дверей» для вашего отпрыска: пусть малыш посмотрит, что вообще из себя представляет школа, о которой он так наслышан. Посидите с ним за партой, покажите кабинеты, познакомьте с первой учительницей.

Первый день в школе – стресс для ребенка. Чаще положительный, иногда, к сожалению, отрицательный. В любом случае ему как никогда нужно внимание, заинтересованность и поддержка родителей. Проявите их, когда он будет делиться с вами захлестнувшими впечатлениями, эмоциями, рассказами о новых знакомствах.

Больше общайтесь, чтобы улучшить коммуникативные навыки малыша. Первое время деткам часто бывает трудно в школе из-за того, что они медленно формулируют свои мысли. Или бывает, что они знают, что хотят сказать, но не могут подобрать слова, запинаются. Постоянное общение сгладит эти недочеты.

Формируйте наклонности своего ребенка. Говорите с ним о профессиях, спрашивайте, что ему интересно. Конечно, в 7 лет рано задумываться о выборе, так как он еще много раз поменяется, но интересоваться этим стоит.

Систематизируйте знания ребенка. Рассказывая ему какие-то полезные сведения, старайтесь делать это «категориями»: поясняйте, что растения и животные, о которых вы только что говорили изучаются одной наукой, а, например, стихи и сказки – предмет другой сферы деятельности.

Не загружайте ребенка слишком сложными для него понятиями – пусть речь будет идти не о биологии и литературе, а о природоведении («Окружающий мир») и чтении.

 

Документы                                                                                          

Чтобы оформить малыша в школу от вас потребуется предоставить следующие бумаги:

— копия свидетельства о рождении (вместе с оригиналом);

— медицинская карта;

— паспорта родителей;

— заявление о приеме в школу.

Регулярно уделяя время занятиям и общению с ребенком, поддерживая его во всем, вы подготовите своего малыша в школу так, чтобы он не потерял интереса к знаниям в первый же день. 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Среди нас есть те, которые пошли в школу в 6 лет, есть и те, которые сделали это в 7. Имеет ли это значение и во сколько лет лучше идти "в первый раз в первый класс"? [~PREVIEW_TEXT] => Среди нас есть те, которые пошли в школу в 6 лет, есть и те, которые сделали это в 7. Имеет ли это значение и во сколько лет лучше идти "в первый раз в первый класс"? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 519 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:16:11 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 160 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 68487 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/6f5 [FILE_NAME] => 6f53495cc7a3d6c743ba771b2361bd37.jpg [ORIGINAL_NAME] => 1415777067.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 5d15805796deccf2d11ed6a2ebf01610 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/6f5/6f53495cc7a3d6c743ba771b2361bd37.jpg [ALT] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [TITLE] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям ) [~PREVIEW_PICTURE] => 519 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-v-kakom-vozraste-otpravljat-rebenka-v-shkolu-chto-stoit-uchest-roditeljam [~CODE] => st-v-kakom-vozraste-otpravljat-rebenka-v-shkolu-chto-stoit-uchest-roditeljam [EXTERNAL_ID] => 425 [~EXTERNAL_ID] => 425 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [ELEMENT_META_TITLE] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [ELEMENT_PAGE_TITLE] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [4] => Array ( [ID] => 424 [~ID] => 424 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [~NAME] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:06:50 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:06:50 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-trudnyj-vozrast-uzhe-ne-rebenok-esche-ne-vzroslyj [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-trudnyj-vozrast-uzhe-ne-rebenok-esche-ne-vzroslyj [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

Родители за всю свою жизнь так и не привыкают к тому, что их дети так быстро растут. Казалось бы, совсем недавно вы умилялись, глядя на запеленатый комок, с крохотными ручками и ножками, а уже сегодня ваш ребенок вырос настолько, что детство уже в прошлом, и наступила пора, когда он готовится стать «настоящим» взрослым.

Подготовка эта длится, как правило, с 11-13 по 15-17 лет и носит название переходного периода.В этот нелегкий отрезок времени нелегко приходится не только ребенку, но и его родителям.

Повезло, если подросток не доставляет никаких проблем, доверяет родителям и вообще процесс взросления для него протекает незаметно, гармонично. Но такое бывает крайне редко.

Гораздо более распространена вторая ситуация: ваше чадо вас не слышит и не хочет слышать, закрывается в комнате, постоянно что-то недоговаривает, психует, комплексует и по малейшему поводу грубит.

Родители, к сожалению, не до конца понимают или не хотят понимать, что сейчас происходит с их ребенком и также остро реагируют на его поведение и отношение к ним. Общаться все сложнее и как результат – постоянные конфликты, недопонимания и отдаленность.

Но стоит помнить, что подростки часто становятся раздраженными и даже жестокими не потому, что они действительно злые или плохие – они просто не знают, что с ними происходит и как им быть, ведь окружающему миру на них плевать и он их не принимает.

Они чувствуют, что уже не дети и потеряли преимущества, которые давала беззаботная пора детства, при этом им хочется быть взрослыми, но настоящей взрослости нет, так как они еще не могут пользоваться и ее привилегиями. 

В итоге, тинейджеры, «застряв» посередине, пытаются проявить свою "взрослость" единственным доступным им, как им кажется, путем: грубостью, дерзостью, которые раньше они не могли себе позволить. Как только это начнется, родитель должен «держать руку на пульсе», отнестись к ситуации с должным вниманием, но без излишнего давления на и без того мучимую и подавляемую всем и вся психику ребенка.

Как найти общий язык с подростком?

Нужно понимать, что как бы вам ни хотелось, просто как раньше уже не будет. Ваши взаимоотношения приобретут еще много новых аспектов, а «что такое хорошо, что такое плохо» объяснить станет труднее. Но так и должно быть – ведь и ваше чадо становится сложнее, так развивается полноценная личность со своими взглядами и мыслями и проходит сложнейший процесс социализации на новом уровне. Поэтому стоит уделять пристальное внимание своему поведению по отношению к растущему ребенку в этот период и не упускать важных моментов:

  • Доверие. Оно как никогда важно на данном этапе. И даже если оно есть – приложите все усилия, чтобы его сохранить, поскольку сейчас риск утратить его повышен; если же его нет – проблема глубже. И есть причина поработать над его приобретением.

Не нужно давить на ребенка, вытягивать из него секреты, которыми он не готов делиться, однако всегда демонстрируйте ему свою открытость и готовность помочь советом, поделиться опытом. Именно такая роль и должна быть у вас основной – не просто родитель, а именно друг, старший, более опытный, но друг-наставник.

И конечно, не нужно, чтобы все это переходило в неоправданное панибратство и потакание прихотям подростка. Тогда ваш авторитет падет в его глазах и он будет позволять себе лишнее при обращении с вами. Кстати, о секретах, с которыми ребенок делиться не готов: признайте за ним право ими обладать. Это нормально, что некоторые вещи знают его друзья, но не знаете вы, главное, как и во всем, держать баланс.

Доверие – один из главных аспектов гармоничных взаимоотношений между вами и вашим ребенком. Не только его доверие к вам в силу вашей правильной стратегии играет роль. Важно, чтобы и вы продемонстрировали, что вы тоже ему доверяете, что считаете его достаточно взрослым, чтобы нести ответственность за свое поведение. И будьте с ним честны. Да, честность требуется не только от него, но и от вас.

  • Слушайте. Внимательно слушайте своего ребенка, если он решил с вами чем-то поделиться. Поверьте, ему далось это решение нелегко.

Родители же частенько грешат тем, что невнимательны к подростку, не уделяют ему должного внимания и времени, будучи постоянно занятыми работой. При этом, если хотите, чтобы в разговоре он слушал вас, говорите, как можно спокойнее и тише. Как правило, это заставляет прислушаться гораздо больше, чем беседа на повышенных тонах.

Обратить внимание следует на тот факт, что подростки часто слушают, но не слышат – они невнимательны и не с первого раза понимают вашу просьбу. И связано это, кстати, не с вредностью характера, просто в этом возрасте действительно таковы особенности восприятия и слуха.

                                                                                     

  • Не кричите. Как уже упоминалось выше, крики – это далеко не самое эффективное средство. «Поставить на место» обнаглевшее чадо они, конечно, могут, но надолго ли? Гораздо авторитетнее в глазах ребенка выглядит родитель, чье слово много весит и без громкости.
  • С глазу на глаз. Это очень важно – любой спор, разбирательство и выяснение отношений – это ваши личные дела, этого не должны видеть его друзья, посторонние взрослые и т.д. Подростки очень уязвимы психологически, если вы будете ругать его перед остальными, это будет унижением и душевной раной для него, из-за которой он еще больше отдалится и перестанет вас уважать. Пусть разговоры о его поведении и тому подобном не выходят за пределы семьи.
  • Не отворачивайтесь. В этот период поведение подростка чаще будет огорчать, чем радовать. И естественно, это расстраивает родителей, отчего они начинают сравнивать его с другими, более послушными детьми, винить его в чем-либо.

Однако именно сейчас ему как никогда нужна ваша поддержка. Родители отчаиваются и отворачиваются, когда узнают, что ребенок начал употреблять запрещенные вещества, попав в дурную компанию. А делать этого категорически не стоит: наркоманы – больные люди, им нужны как и всем больным, лечение и уход. И пока не стало поздно, лучше проявить свою поддержку и начать спасать подростка от недуга.

  • Не насмехайтесь над его чувствами, вкусами и мечтами. Возможно, вы считаете его музыку воплями сумасшедших, не понимаете пирсинг в самых неожиданных, по-вашему, местах и странные прически, а первая любовь вашего чада и вовсе  вызывает у вас чувство недоумения. Однако вы не переубедите ребенка, а только отдалите его от себя, если начнете демонстрировать свое неприятие и непонимание.

Пусть это будет его личным пространство – железок на теле с возрастом станет меньше, постеры и плакаты тоже покинут стены, а первая любовь у всех бывает разная. Здесь уже главное не упустить важные моменты в половом воспитании и поговорить с ребенком на деликатные темы, о которых он, возможно, стесняется спросить. И желательно, чтобы с мальчиком данные вопросы разъяснял отец или близкий родственник мужского пола.

  • Контролируйте без прессинга. Не давите, но и не сюсюкайтесь. Ведь ваш ребенок почти взрослый. Если вам не нравится его компания и вы считаете ее дурной, будьте готовы к тому, чтобы подробно разъяснить своему чаду причины.

Если вас просто настораживает внешний вид, столь вызывающий иногда у подростков, и их увлечения и вкусы – то это еще недостаточная причина запрещать ему с ними общаться. Вы как родитель должны знать друзей своего ребенка, не только с его слов, а «в живую» - тогда и доверия будет больше и опасений меньше. Бить тревогу стоит, если ребенок попадает в дурную компанию, но вот ее-то обычно родители и не замечают вовремя.

  • Задумайтесь над своим поведением. Странно на первый взгляд, ведь как раз таки именно эту фразу большинство родителей говорят своим детям-подросткам. Но это действительно необходимо – задуматься над своим собственным поведением, последить за собой со стороны. Почему это важно? Потому что несмотря на появление новых ориентиров, кумиров и авторитетов в жизни подростка, самый первый авторитет – родители – все еще остается.

Недаром английская пословица гласит «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя», потому что дети все равно будут брать пример с вас. И стоит ли потом удивляться, что ребенок на каждом шагу врет (даже там, где этого, казалось бы, можно избежать), если вы когда-то просили его по телефону сказать, что вас нет дома?..

  • Поддерживайте. На этапе взросления подросток упорно ищет себя и пытается выразить свое «Я». Делает он это через вызывающее поведение, яркую и необычную одежду и макияж и через хобби и увлечения.

Обязательно интересуйтесь, что ему нравится. Может, ребенок хочет научиться играть на гитаре и любит рок-музыку, а может его интересуют уличные танцы? Поддержите его идею, проявите интерес и помогите в раскрытии собственных талантов.

Ребенок будет вам благодарен, если вы оплатите ему курсы обучения игре на музыкальном инструменте, а вы будете спокойны за него, зная, что в свободное от школы время он занят чем-то полезным и не «зависает» где-то с уличной тусовкой.

Поддерживать нужно и по поводу внешности – в подростковом возрасте дети комплексуют по поводу прыщей, им не нравятся их черты лица, а тело кажется неуклюжим и «не своим», из-за чего они чувствуют скованность и неловкость. Обязательно говорите подростку о его плюсах, говорите ему, что он отлично выглядит – тогда он будет гораздо увереннее в себе.

Так или иначе, у всех родителей свои методы воспитания, главное, чтобы они были эффективными для правильного развития личности, а не для запугивания и подавления. В любом случае важно помнить, что теперь ваш ребенок – почти взрослый, стремится принимать свои собственные решения и что с ним тоже можно и даже нужно советоваться, когда вы решаете на семейном совете какие-либо важные вопросы. Подростку важно чувствовать себя нужным, полноценным членом семьи и общества.

 

 


[~DETAIL_TEXT] =>

Родители за всю свою жизнь так и не привыкают к тому, что их дети так быстро растут. Казалось бы, совсем недавно вы умилялись, глядя на запеленатый комок, с крохотными ручками и ножками, а уже сегодня ваш ребенок вырос настолько, что детство уже в прошлом, и наступила пора, когда он готовится стать «настоящим» взрослым.

Подготовка эта длится, как правило, с 11-13 по 15-17 лет и носит название переходного периода.В этот нелегкий отрезок времени нелегко приходится не только ребенку, но и его родителям.

Повезло, если подросток не доставляет никаких проблем, доверяет родителям и вообще процесс взросления для него протекает незаметно, гармонично. Но такое бывает крайне редко.

Гораздо более распространена вторая ситуация: ваше чадо вас не слышит и не хочет слышать, закрывается в комнате, постоянно что-то недоговаривает, психует, комплексует и по малейшему поводу грубит.

Родители, к сожалению, не до конца понимают или не хотят понимать, что сейчас происходит с их ребенком и также остро реагируют на его поведение и отношение к ним. Общаться все сложнее и как результат – постоянные конфликты, недопонимания и отдаленность.

Но стоит помнить, что подростки часто становятся раздраженными и даже жестокими не потому, что они действительно злые или плохие – они просто не знают, что с ними происходит и как им быть, ведь окружающему миру на них плевать и он их не принимает.

Они чувствуют, что уже не дети и потеряли преимущества, которые давала беззаботная пора детства, при этом им хочется быть взрослыми, но настоящей взрослости нет, так как они еще не могут пользоваться и ее привилегиями. 

В итоге, тинейджеры, «застряв» посередине, пытаются проявить свою "взрослость" единственным доступным им, как им кажется, путем: грубостью, дерзостью, которые раньше они не могли себе позволить. Как только это начнется, родитель должен «держать руку на пульсе», отнестись к ситуации с должным вниманием, но без излишнего давления на и без того мучимую и подавляемую всем и вся психику ребенка.

Как найти общий язык с подростком?

Нужно понимать, что как бы вам ни хотелось, просто как раньше уже не будет. Ваши взаимоотношения приобретут еще много новых аспектов, а «что такое хорошо, что такое плохо» объяснить станет труднее. Но так и должно быть – ведь и ваше чадо становится сложнее, так развивается полноценная личность со своими взглядами и мыслями и проходит сложнейший процесс социализации на новом уровне. Поэтому стоит уделять пристальное внимание своему поведению по отношению к растущему ребенку в этот период и не упускать важных моментов:

  • Доверие. Оно как никогда важно на данном этапе. И даже если оно есть – приложите все усилия, чтобы его сохранить, поскольку сейчас риск утратить его повышен; если же его нет – проблема глубже. И есть причина поработать над его приобретением.

Не нужно давить на ребенка, вытягивать из него секреты, которыми он не готов делиться, однако всегда демонстрируйте ему свою открытость и готовность помочь советом, поделиться опытом. Именно такая роль и должна быть у вас основной – не просто родитель, а именно друг, старший, более опытный, но друг-наставник.

И конечно, не нужно, чтобы все это переходило в неоправданное панибратство и потакание прихотям подростка. Тогда ваш авторитет падет в его глазах и он будет позволять себе лишнее при обращении с вами. Кстати, о секретах, с которыми ребенок делиться не готов: признайте за ним право ими обладать. Это нормально, что некоторые вещи знают его друзья, но не знаете вы, главное, как и во всем, держать баланс.

Доверие – один из главных аспектов гармоничных взаимоотношений между вами и вашим ребенком. Не только его доверие к вам в силу вашей правильной стратегии играет роль. Важно, чтобы и вы продемонстрировали, что вы тоже ему доверяете, что считаете его достаточно взрослым, чтобы нести ответственность за свое поведение. И будьте с ним честны. Да, честность требуется не только от него, но и от вас.

  • Слушайте. Внимательно слушайте своего ребенка, если он решил с вами чем-то поделиться. Поверьте, ему далось это решение нелегко.

Родители же частенько грешат тем, что невнимательны к подростку, не уделяют ему должного внимания и времени, будучи постоянно занятыми работой. При этом, если хотите, чтобы в разговоре он слушал вас, говорите, как можно спокойнее и тише. Как правило, это заставляет прислушаться гораздо больше, чем беседа на повышенных тонах.

Обратить внимание следует на тот факт, что подростки часто слушают, но не слышат – они невнимательны и не с первого раза понимают вашу просьбу. И связано это, кстати, не с вредностью характера, просто в этом возрасте действительно таковы особенности восприятия и слуха.

                                                                                     

  • Не кричите. Как уже упоминалось выше, крики – это далеко не самое эффективное средство. «Поставить на место» обнаглевшее чадо они, конечно, могут, но надолго ли? Гораздо авторитетнее в глазах ребенка выглядит родитель, чье слово много весит и без громкости.
  • С глазу на глаз. Это очень важно – любой спор, разбирательство и выяснение отношений – это ваши личные дела, этого не должны видеть его друзья, посторонние взрослые и т.д. Подростки очень уязвимы психологически, если вы будете ругать его перед остальными, это будет унижением и душевной раной для него, из-за которой он еще больше отдалится и перестанет вас уважать. Пусть разговоры о его поведении и тому подобном не выходят за пределы семьи.
  • Не отворачивайтесь. В этот период поведение подростка чаще будет огорчать, чем радовать. И естественно, это расстраивает родителей, отчего они начинают сравнивать его с другими, более послушными детьми, винить его в чем-либо.

Однако именно сейчас ему как никогда нужна ваша поддержка. Родители отчаиваются и отворачиваются, когда узнают, что ребенок начал употреблять запрещенные вещества, попав в дурную компанию. А делать этого категорически не стоит: наркоманы – больные люди, им нужны как и всем больным, лечение и уход. И пока не стало поздно, лучше проявить свою поддержку и начать спасать подростка от недуга.

  • Не насмехайтесь над его чувствами, вкусами и мечтами. Возможно, вы считаете его музыку воплями сумасшедших, не понимаете пирсинг в самых неожиданных, по-вашему, местах и странные прически, а первая любовь вашего чада и вовсе  вызывает у вас чувство недоумения. Однако вы не переубедите ребенка, а только отдалите его от себя, если начнете демонстрировать свое неприятие и непонимание.

Пусть это будет его личным пространство – железок на теле с возрастом станет меньше, постеры и плакаты тоже покинут стены, а первая любовь у всех бывает разная. Здесь уже главное не упустить важные моменты в половом воспитании и поговорить с ребенком на деликатные темы, о которых он, возможно, стесняется спросить. И желательно, чтобы с мальчиком данные вопросы разъяснял отец или близкий родственник мужского пола.

  • Контролируйте без прессинга. Не давите, но и не сюсюкайтесь. Ведь ваш ребенок почти взрослый. Если вам не нравится его компания и вы считаете ее дурной, будьте готовы к тому, чтобы подробно разъяснить своему чаду причины.

Если вас просто настораживает внешний вид, столь вызывающий иногда у подростков, и их увлечения и вкусы – то это еще недостаточная причина запрещать ему с ними общаться. Вы как родитель должны знать друзей своего ребенка, не только с его слов, а «в живую» - тогда и доверия будет больше и опасений меньше. Бить тревогу стоит, если ребенок попадает в дурную компанию, но вот ее-то обычно родители и не замечают вовремя.

  • Задумайтесь над своим поведением. Странно на первый взгляд, ведь как раз таки именно эту фразу большинство родителей говорят своим детям-подросткам. Но это действительно необходимо – задуматься над своим собственным поведением, последить за собой со стороны. Почему это важно? Потому что несмотря на появление новых ориентиров, кумиров и авторитетов в жизни подростка, самый первый авторитет – родители – все еще остается.

Недаром английская пословица гласит «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя», потому что дети все равно будут брать пример с вас. И стоит ли потом удивляться, что ребенок на каждом шагу врет (даже там, где этого, казалось бы, можно избежать), если вы когда-то просили его по телефону сказать, что вас нет дома?..

  • Поддерживайте. На этапе взросления подросток упорно ищет себя и пытается выразить свое «Я». Делает он это через вызывающее поведение, яркую и необычную одежду и макияж и через хобби и увлечения.

Обязательно интересуйтесь, что ему нравится. Может, ребенок хочет научиться играть на гитаре и любит рок-музыку, а может его интересуют уличные танцы? Поддержите его идею, проявите интерес и помогите в раскрытии собственных талантов.

Ребенок будет вам благодарен, если вы оплатите ему курсы обучения игре на музыкальном инструменте, а вы будете спокойны за него, зная, что в свободное от школы время он занят чем-то полезным и не «зависает» где-то с уличной тусовкой.

Поддерживать нужно и по поводу внешности – в подростковом возрасте дети комплексуют по поводу прыщей, им не нравятся их черты лица, а тело кажется неуклюжим и «не своим», из-за чего они чувствуют скованность и неловкость. Обязательно говорите подростку о его плюсах, говорите ему, что он отлично выглядит – тогда он будет гораздо увереннее в себе.

Так или иначе, у всех родителей свои методы воспитания, главное, чтобы они были эффективными для правильного развития личности, а не для запугивания и подавления. В любом случае важно помнить, что теперь ваш ребенок – почти взрослый, стремится принимать свои собственные решения и что с ним тоже можно и даже нужно советоваться, когда вы решаете на семейном совете какие-либо важные вопросы. Подростку важно чувствовать себя нужным, полноценным членом семьи и общества.

 

 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Как быстро взрослеют дети! Уже настал и переходный возраст - как не стать врагом для собственного ребенка в этот нелегкий для него период? [~PREVIEW_TEXT] => Как быстро взрослеют дети! Уже настал и переходный возраст - как не стать врагом для собственного ребенка в этот нелегкий для него период? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 518 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:12:31 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 180 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 63553 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/dca [FILE_NAME] => dca8b612fc3671a10619a5d5e075f428.jpg [ORIGINAL_NAME] => 1415361872.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 989a2c0c8b53bbf3558235cfcbf0045a [~src] => [SRC] => /upload/iblock/dca/dca8b612fc3671a10619a5d5e075f428.jpg [ALT] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [TITLE] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый ) [~PREVIEW_PICTURE] => 518 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-trudnyj-vozrast-uzhe-ne-rebenok-esche-ne-vzroslyj [~CODE] => st-trudnyj-vozrast-uzhe-ne-rebenok-esche-ne-vzroslyj [EXTERNAL_ID] => 424 [~EXTERNAL_ID] => 424 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [ELEMENT_META_TITLE] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [5] => Array ( [ID] => 423 [~ID] => 423 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Как подобрать стол для первоклассника? [~NAME] => Как подобрать стол для первоклассника? [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:32 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:32 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-kak-podobrat-stol-dlja-pervoklassnika [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-kak-podobrat-stol-dlja-pervoklassnika [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

Удобный и функциональный стол первоклашке просто необходим: от правильно организованного рабочего места зависит не только интеллектуальная эффективность ребенка, но и его физическое здоровье. Зрение и позвоночник принимают на себя первые удары в школе, где внимание этому вопросу уделено недостаточно.                              

Размер

Итак, выбирая своему ребенку стол, обратите внимание в первую очередь на габариты. Высота должна соответствовать росту – рекомендовано брать письменный стол, столешница находится на 4-5 см ниже уровня локтя ребенка.

По врачебным рекомендациям ширина стола должна быть не меньше 1,2 метра, глубина рабочей поверхности – от 60-65 см.

Но что делать, если чадо за лето «вымахнет», ведь каждый год менять ему стол проблематично? К счастью, производители детской мебели учли этот факт, и сегодня можно приобрести так называемые «растущие столы» и стулья.

Такой стол-трансформер позволяет регулировать не только высоту, но и угол наклона столешницы, глубину сидения и т.д. Стоит такой комплект стола и стула дороже, чем обычные, но, как известно, скупые в данной ситуации будут платить дважды, а вы на следующий год будете избавлены от этой необходимости.

Хорошо, если вы возьмете с собой в магазин ребенка, которому этот стол покупается: пусть он посидит, положит локти на стол, попробует повертеться на стуле – в общем, протестирует свое будущее рабочее место.

Материал

Детский письменный стол должен быть абсолютно безопасен для здоровья, а значит выполнен из экологически чистых материалов. Поэтому дешевое полимерное покрытие – не самый лучший вариант.

Но не является таковым и дорогая древесная порода – конечно, безопасным дубовый стол будет, вот только стоит неоправданно дорого для детской мебели, которая в любой момент может быть разрисована фломастерами непоседы. Поэтому лучше всего остановить свой выбор на столах средней ценовой категории, сделанных из тщательно обработанных ДСП и т.п.

Функциональность

Учебники, тетради, альбомы – пусть лучше они будут находиться не на столешнице, а в специально отведенных для них местах. Отдельные полки, тумбочки, ящики и т.д. продаются сегодня в большом разнообразии на любой вкус, цвет и бюджет. Причем они могут быть как частью стола, так и отдельными элементами. Главное – чтобы были. Во-первых, помогут не заставлять лишним стол, во-вторых – приучить ребенка к порядку.

Форма

Квадратные, прямоугольные, угловые Г-образные и с равными сторонами – здесь также наблюдается большое разнообразие. Угловые особенно популярны, так как они функциональней, позволяют поставить компьютер, но и места требуют больше. Поэтому если в квартире детская небольшая, то лучше присмотреть стол поменьше.

2 в 1: письменный и компьютерный?

Если вы выбираете стол для первоклассника, то вы выбираете письменный стол. Компьютерные предназначены для более старшего возраста и по своим размерным характеристикам малышу не подойдут. К тому же стоящий рядом компьютер будет отвлекать ребенка от выполнения домашнего задания.

Если вы хотите совместить функции письменного и компьютерного столов, то, как сказано выше, покупайте угловой. Если же ваш бюджет и комната не позволяют поставить в угол такой стол, то покупайте обычный письменный и приспосабливайте его под монитор и клавиатуру.

Купив стол, не забудьте – помимо его свойств важны дополнительные факторы – освещение (свет должен падать слева для правши и наоборот), положение относительно остальной мебели и т.д.

                                                                                                  


[~DETAIL_TEXT] =>

Удобный и функциональный стол первоклашке просто необходим: от правильно организованного рабочего места зависит не только интеллектуальная эффективность ребенка, но и его физическое здоровье. Зрение и позвоночник принимают на себя первые удары в школе, где внимание этому вопросу уделено недостаточно.                              

Размер

Итак, выбирая своему ребенку стол, обратите внимание в первую очередь на габариты. Высота должна соответствовать росту – рекомендовано брать письменный стол, столешница находится на 4-5 см ниже уровня локтя ребенка.

По врачебным рекомендациям ширина стола должна быть не меньше 1,2 метра, глубина рабочей поверхности – от 60-65 см.

Но что делать, если чадо за лето «вымахнет», ведь каждый год менять ему стол проблематично? К счастью, производители детской мебели учли этот факт, и сегодня можно приобрести так называемые «растущие столы» и стулья.

Такой стол-трансформер позволяет регулировать не только высоту, но и угол наклона столешницы, глубину сидения и т.д. Стоит такой комплект стола и стула дороже, чем обычные, но, как известно, скупые в данной ситуации будут платить дважды, а вы на следующий год будете избавлены от этой необходимости.

Хорошо, если вы возьмете с собой в магазин ребенка, которому этот стол покупается: пусть он посидит, положит локти на стол, попробует повертеться на стуле – в общем, протестирует свое будущее рабочее место.

Материал

Детский письменный стол должен быть абсолютно безопасен для здоровья, а значит выполнен из экологически чистых материалов. Поэтому дешевое полимерное покрытие – не самый лучший вариант.

Но не является таковым и дорогая древесная порода – конечно, безопасным дубовый стол будет, вот только стоит неоправданно дорого для детской мебели, которая в любой момент может быть разрисована фломастерами непоседы. Поэтому лучше всего остановить свой выбор на столах средней ценовой категории, сделанных из тщательно обработанных ДСП и т.п.

Функциональность

Учебники, тетради, альбомы – пусть лучше они будут находиться не на столешнице, а в специально отведенных для них местах. Отдельные полки, тумбочки, ящики и т.д. продаются сегодня в большом разнообразии на любой вкус, цвет и бюджет. Причем они могут быть как частью стола, так и отдельными элементами. Главное – чтобы были. Во-первых, помогут не заставлять лишним стол, во-вторых – приучить ребенка к порядку.

Форма

Квадратные, прямоугольные, угловые Г-образные и с равными сторонами – здесь также наблюдается большое разнообразие. Угловые особенно популярны, так как они функциональней, позволяют поставить компьютер, но и места требуют больше. Поэтому если в квартире детская небольшая, то лучше присмотреть стол поменьше.

2 в 1: письменный и компьютерный?

Если вы выбираете стол для первоклассника, то вы выбираете письменный стол. Компьютерные предназначены для более старшего возраста и по своим размерным характеристикам малышу не подойдут. К тому же стоящий рядом компьютер будет отвлекать ребенка от выполнения домашнего задания.

Если вы хотите совместить функции письменного и компьютерного столов, то, как сказано выше, покупайте угловой. Если же ваш бюджет и комната не позволяют поставить в угол такой стол, то покупайте обычный письменный и приспосабливайте его под монитор и клавиатуру.

Купив стол, не забудьте – помимо его свойств важны дополнительные факторы – освещение (свет должен падать слева для правши и наоборот), положение относительно остальной мебели и т.д.

                                                                                                  


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Каким требованиям должен отвечать стол для первоклассника? Покупая стол ребенку, стоит обратить внимание на некоторые характеристики, о которых говорится в этой статье. [~PREVIEW_TEXT] => Каким требованиям должен отвечать стол для первоклассника? Покупая стол ребенку, стоит обратить внимание на некоторые характеристики, о которых говорится в этой статье. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 517 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 08:02:09 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 208 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 56704 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/fa6 [FILE_NAME] => fa69d1019f8aeb7fe767c5565471c60f.jpg [ORIGINAL_NAME] => 1415353930.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 80b07603c27fb4e1fa73869e6dd0beed [~src] => [SRC] => /upload/iblock/fa6/fa69d1019f8aeb7fe767c5565471c60f.jpg [ALT] => Как подобрать стол для первоклассника? [TITLE] => Как подобрать стол для первоклассника? ) [~PREVIEW_PICTURE] => 517 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-kak-podobrat-stol-dlja-pervoklassnika [~CODE] => st-kak-podobrat-stol-dlja-pervoklassnika [EXTERNAL_ID] => 423 [~EXTERNAL_ID] => 423 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Как подобрать стол для первоклассника? [ELEMENT_META_TITLE] => Как подобрать стол для первоклассника? [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Как подобрать стол для первоклассника? ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) [6] => Array ( [ID] => 422 [~ID] => 422 [IBLOCK_ID] => 14 [~IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Домашнее образование: «за» и «против» [~NAME] => Домашнее образование: «за» и «против» [ACTIVE_FROM] => [~ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:56 am [~TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:56 am [DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-domashnee-obrazovanie-za-i-protiv [~DETAIL_PAGE_URL] => /shkolnik/st-domashnee-obrazovanie-za-i-protiv [LIST_PAGE_URL] => / [~LIST_PAGE_URL] => / [DETAIL_TEXT] =>

Если раньше домашнее образование было, как правило, выходом для тех родителей, чьи дети тяжело больны или в силу каких-то физических особенностей не могут посещать школу, то сегодня к такой форме обучения собственного чада обращается все больше людей. Почему растет популярность домашнего образования? В чем его преимущества перед школьным? Попытаемся разобраться в этом.

Школа: минусы традиционного образования

Итак, жизнь десятилетиями учила наших бабушек и дедушек, мам и пап, что ребенка после детского садика нужно отдать в школу, потом его ждет поступление в вуз или ПТУ, после чего он становится полноценным членом общества, специалистом, гарантированно получающим работу.

Сегодня ситуация с системой образования совсем иная. Вузовский диплом ничего не гарантирует, а школа не способна дать достаточных знаний для поступления – большинство учеников занимаются с репетиторами.

Большинство знаний, получаемых в школе сегодня – устаревшая информация, которую любой ребенок получит за пять минут из Википедии и Гугла. Учителя не всегда компетентны – и это полбеды, когда они просто не принесут ученику пользы; может быть и хуже: когда они способны нанести ему вред.

Львиная доля психологических травм наносится современным детям в школе (как от учителей, так и от других учеников), а удельный вес этих травм возрастает с каждым годом.

Конечно, не все так плохо, все еще есть хорошие школы, и все еще есть хорошие и сильные педагоги – те, которые стали таковыми по призванию, а не из неизбежности и неспособности освоить и получить иную, более престижную профессию.

Однако таких все меньше, особенно если речь идет о бесплатных учреждениях.  Оно и понятно – государство не заинтересовано в индивидуальном подходе, ему нужны «средние» работники, которые будут обслуживать страну.

Сегодня, чтобы стать объектом социального внимания в школе, ребенок должен быть либо отличником и победителем олимпиад, либо двоечником и хулиганом.

В остальных случаях система им не заинтересуется – это и будет та основная часть, эдакая «серая масса», которая не будет по выпуску из школы полноценно адаптирована ко взрослой жизни. Многие родители уже взвесили все эти факты и обдумывают возможность домашнего обучения.

Несмотря на очевидные, вопиющие минусы современного школьного образования, принять такое решение все же непросто. Ведь так мы отказываемся от того, что принято в обществе, от того, к чему все привыкли. Бесконечные шушуканья соседей за спиной, неподдельный ужас в глазах у большинства коллег и других родителей, считающих, что вы спятили – это стандартная реакция общества на «не таких как все».

Однако есть вы и есть ваш ребенок, и вам лучше знать, что ему нужно. Поэтому подумывая о переходе на хоумскулинг (куда уж без англоязычных терминов), вы должны со всей ответственностью оценивать свои возможности, желания ребенка и ситуацию в целом.

Преимущества домашнего образования

Итак, первое очевидное преимущество домашнего обучения – это индивидуальный подход. Не сглаженные черты «под одну гребенку», а реальная личность, не подавляемая, а свободно развивающаяся. Расписание – полностью ваша задача, поэтому можно организовать время так, чтобы ребенок успевал и выспаться, и поиграть.

Далее – ваш ребенок защищен от насилия со стороны учителя (стандартной неудачницы «мариванны») и сверстников, особенно жестоких в подростковый период.

Причиной может послужить что угодно – ребенок слаб, болен, чем-то отличается от остальных, материально малообеспечен, в итоге – сильнейший удар по неокрепшей психике и сломленная личность. С домашним обучением это исключено.

Свободная форма поведения (в разумных, естественно, границах) – еще один плюс хоумскуллинга. Никто не говорит, что ему можно во время занятия сломя голову носиться по комнате – дисциплинированность и организованность ни в коем случае не должны страдать.

Но зато ему не нужно будет сидеть «по стойке смирно» от звонка до звонка и соблюдать ненужные ритуалы.

Далее: ребенок меньше устает, у него остается вдоволь времени на занятия в кружках и секциях по интересам тем, что ему действительно нравится.

К тому же дома можно заниматься изучением каких-то особых предметов, которые в школе не преподают – редкие языки, искусство и т.д. Родители спокойны за воспитание и образование ребенка, так как оно находится под их контролем, и риск связи вашего чада с сомнительной школьной компанией сводится к минимуму.

И еще: традиционное образование в школе, как правило, игнорирует творческие способности ребенка, делая упор на более «стандартные» знания – химию и математику преподают дольше, чем, например, изобразительное искусство, а знания по этим предметам необоснованно считаются важнее.

Это одна из главных ошибок школы – эти предметы нельзя сравнивать, они слишком разные для этого и важны каждый по-своему. На домашнем обучении вы можете уделять больше времени тем занятиям, которые особенно хорошо даются ребенку и развивать то, к чему у него есть способности и лежит душа.

Что может быть "против" домашнего обучения

Казалось бы, сплошные плюсы, отчего бы всем тогда не перейти на домашнее обучение? А это уже другой вопрос-  все эти плюсы только тогда и будут плюсами, если вы со всей ответственностью сможете подойти к серьезнейшему вопросу образования своего ребенка, организовать процесс, наладить систему.

Вы должны быть готовы к тому, чтобы нанять ему репетиторов и педагогов – ведь не все сможете преподавать вы, особенно в более старших классах.

Ко всему прочему, в школе дети получают необходимый опыт социализации и опыт конфликтов со сверстниками. Поэтому нужно тщательно следить за тем, чтобы он не лишился этого опыта на домашнем обучении. 

Чрезмерная опека только сделает его инфантильным и несамостоятельным, поэтому позаботьтесь о том, чтобы необходимый опыт общения был получен им в иных сферах – кружках по интересам, дополнительных секциях, где он будет заниматься и т.д.

Да и ваш образ жизни и семейный уклад также должны благоприятствовать обучению на дому – если оба родителя с утра до вечера трудятся в офисе и валятся с ног от усталости по возвращении домой, очевидно, что предоставленный сам себе ребенок ничему научен не будет.

Родитель должен как минимум несколько часов в день уделять работе с ребенком, контакта со школой для сдачи контрольных работ и выполнения основной программы.

Если вы к такому не готовы, не стоит рисковать собственным спокойствием и развитием ребенка. И тогда, если ваш ребенок не принадлежит к категории детей, которым по тем или иным причинам обучение в школе не подходит категорически, оставьте его на традиционной форме образования. 

Вот только не стоит забывать, что школа – не «камера хранения детей», куда вы их отправляете только потому, что вам нужно работать, а их не с кем оставить. Здесь тоже нужен неусыпный контроль за всем процессом, дополнительные занятия ребенка и результативное развитие.


[~DETAIL_TEXT] =>

Если раньше домашнее образование было, как правило, выходом для тех родителей, чьи дети тяжело больны или в силу каких-то физических особенностей не могут посещать школу, то сегодня к такой форме обучения собственного чада обращается все больше людей. Почему растет популярность домашнего образования? В чем его преимущества перед школьным? Попытаемся разобраться в этом.

Школа: минусы традиционного образования

Итак, жизнь десятилетиями учила наших бабушек и дедушек, мам и пап, что ребенка после детского садика нужно отдать в школу, потом его ждет поступление в вуз или ПТУ, после чего он становится полноценным членом общества, специалистом, гарантированно получающим работу.

Сегодня ситуация с системой образования совсем иная. Вузовский диплом ничего не гарантирует, а школа не способна дать достаточных знаний для поступления – большинство учеников занимаются с репетиторами.

Большинство знаний, получаемых в школе сегодня – устаревшая информация, которую любой ребенок получит за пять минут из Википедии и Гугла. Учителя не всегда компетентны – и это полбеды, когда они просто не принесут ученику пользы; может быть и хуже: когда они способны нанести ему вред.

Львиная доля психологических травм наносится современным детям в школе (как от учителей, так и от других учеников), а удельный вес этих травм возрастает с каждым годом.

Конечно, не все так плохо, все еще есть хорошие школы, и все еще есть хорошие и сильные педагоги – те, которые стали таковыми по призванию, а не из неизбежности и неспособности освоить и получить иную, более престижную профессию.

Однако таких все меньше, особенно если речь идет о бесплатных учреждениях.  Оно и понятно – государство не заинтересовано в индивидуальном подходе, ему нужны «средние» работники, которые будут обслуживать страну.

Сегодня, чтобы стать объектом социального внимания в школе, ребенок должен быть либо отличником и победителем олимпиад, либо двоечником и хулиганом.

В остальных случаях система им не заинтересуется – это и будет та основная часть, эдакая «серая масса», которая не будет по выпуску из школы полноценно адаптирована ко взрослой жизни. Многие родители уже взвесили все эти факты и обдумывают возможность домашнего обучения.

Несмотря на очевидные, вопиющие минусы современного школьного образования, принять такое решение все же непросто. Ведь так мы отказываемся от того, что принято в обществе, от того, к чему все привыкли. Бесконечные шушуканья соседей за спиной, неподдельный ужас в глазах у большинства коллег и других родителей, считающих, что вы спятили – это стандартная реакция общества на «не таких как все».

Однако есть вы и есть ваш ребенок, и вам лучше знать, что ему нужно. Поэтому подумывая о переходе на хоумскулинг (куда уж без англоязычных терминов), вы должны со всей ответственностью оценивать свои возможности, желания ребенка и ситуацию в целом.

Преимущества домашнего образования

Итак, первое очевидное преимущество домашнего обучения – это индивидуальный подход. Не сглаженные черты «под одну гребенку», а реальная личность, не подавляемая, а свободно развивающаяся. Расписание – полностью ваша задача, поэтому можно организовать время так, чтобы ребенок успевал и выспаться, и поиграть.

Далее – ваш ребенок защищен от насилия со стороны учителя (стандартной неудачницы «мариванны») и сверстников, особенно жестоких в подростковый период.

Причиной может послужить что угодно – ребенок слаб, болен, чем-то отличается от остальных, материально малообеспечен, в итоге – сильнейший удар по неокрепшей психике и сломленная личность. С домашним обучением это исключено.

Свободная форма поведения (в разумных, естественно, границах) – еще один плюс хоумскуллинга. Никто не говорит, что ему можно во время занятия сломя голову носиться по комнате – дисциплинированность и организованность ни в коем случае не должны страдать.

Но зато ему не нужно будет сидеть «по стойке смирно» от звонка до звонка и соблюдать ненужные ритуалы.

Далее: ребенок меньше устает, у него остается вдоволь времени на занятия в кружках и секциях по интересам тем, что ему действительно нравится.

К тому же дома можно заниматься изучением каких-то особых предметов, которые в школе не преподают – редкие языки, искусство и т.д. Родители спокойны за воспитание и образование ребенка, так как оно находится под их контролем, и риск связи вашего чада с сомнительной школьной компанией сводится к минимуму.

И еще: традиционное образование в школе, как правило, игнорирует творческие способности ребенка, делая упор на более «стандартные» знания – химию и математику преподают дольше, чем, например, изобразительное искусство, а знания по этим предметам необоснованно считаются важнее.

Это одна из главных ошибок школы – эти предметы нельзя сравнивать, они слишком разные для этого и важны каждый по-своему. На домашнем обучении вы можете уделять больше времени тем занятиям, которые особенно хорошо даются ребенку и развивать то, к чему у него есть способности и лежит душа.

Что может быть "против" домашнего обучения

Казалось бы, сплошные плюсы, отчего бы всем тогда не перейти на домашнее обучение? А это уже другой вопрос-  все эти плюсы только тогда и будут плюсами, если вы со всей ответственностью сможете подойти к серьезнейшему вопросу образования своего ребенка, организовать процесс, наладить систему.

Вы должны быть готовы к тому, чтобы нанять ему репетиторов и педагогов – ведь не все сможете преподавать вы, особенно в более старших классах.

Ко всему прочему, в школе дети получают необходимый опыт социализации и опыт конфликтов со сверстниками. Поэтому нужно тщательно следить за тем, чтобы он не лишился этого опыта на домашнем обучении. 

Чрезмерная опека только сделает его инфантильным и несамостоятельным, поэтому позаботьтесь о том, чтобы необходимый опыт общения был получен им в иных сферах – кружках по интересам, дополнительных секциях, где он будет заниматься и т.д.

Да и ваш образ жизни и семейный уклад также должны благоприятствовать обучению на дому – если оба родителя с утра до вечера трудятся в офисе и валятся с ног от усталости по возвращении домой, очевидно, что предоставленный сам себе ребенок ничему научен не будет.

Родитель должен как минимум несколько часов в день уделять работе с ребенком, контакта со школой для сдачи контрольных работ и выполнения основной программы.

Если вы к такому не готовы, не стоит рисковать собственным спокойствием и развитием ребенка. И тогда, если ваш ребенок не принадлежит к категории детей, которым по тем или иным причинам обучение в школе не подходит категорически, оставьте его на традиционной форме образования. 

Вот только не стоит забывать, что школа – не «камера хранения детей», куда вы их отправляете только потому, что вам нужно работать, а их не с кем оставить. Здесь тоже нужен неусыпный контроль за всем процессом, дополнительные занятия ребенка и результативное развитие.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Многие родители сегодня всерьез задумываются о хоумскулинге для своих детей, внимательно изучают плюсы и минусы обучения на дому. Что нужно знать о домашнем образовании и как его организовать? [~PREVIEW_TEXT] => Многие родители сегодня всерьез задумываются о хоумскулинге для своих детей, внимательно изучают плюсы и минусы обучения на дому. Что нужно знать о домашнем образовании и как его организовать? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => Array ( [ID] => 516 [TIMESTAMP_X] => 02/08/2016 07:58:39 am [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 167 [WIDTH] => 300 [FILE_SIZE] => 56725 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/8ad [FILE_NAME] => 8ad9dda8a78726735d4aced7cefd57b0.jpg [ORIGINAL_NAME] => 1415353074.jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => 4d3d067fa24e7fb9e17ab55b54a260e6 [~src] => [SRC] => /upload/iblock/8ad/8ad9dda8a78726735d4aced7cefd57b0.jpg [ALT] => Домашнее образование: «за» и «против» [TITLE] => Домашнее образование: «за» и «против» ) [~PREVIEW_PICTURE] => 516 [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [CODE] => st-domashnee-obrazovanie-za-i-protiv [~CODE] => st-domashnee-obrazovanie-za-i-protiv [EXTERNAL_ID] => 422 [~EXTERNAL_ID] => 422 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [~IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [~IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [EDIT_LINK] => [DELETE_LINK] => [DISPLAY_ACTIVE_FROM] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [SECTION_PAGE_TITLE] => Школьник - Леди СК [SECTION_META_TITLE] => Домашнее образование: «за» и «против» [ELEMENT_META_TITLE] => Домашнее образование: «за» и «против» [ELEMENT_PAGE_TITLE] => Домашнее образование: «за» и «против» ) [FIELDS] => Array ( ) [PROPERTIES] => Array ( [PICS_NEWS] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2016-01-23 09:15:54 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Картинки статей [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PICS_NEWS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Картинки статей [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 58 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-05 11:20:32 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Популярная статья [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярная статья [~DEFAULT_VALUE] => ) [AUTHOR] => Array ( [ID] => 69 [TIMESTAMP_X] => 2018-02-07 18:16:37 [IBLOCK_ID] => 14 [NAME] => Автор [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => AUTHOR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => Автор (пользователь) устанавливается автоматически при создании статьи, в данном поле можно установить своего автора [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Автор [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( ) ) ) [ELEMENTS] => Array ( [0] => 428 [1] => 427 [2] => 426 [3] => 425 [4] => 424 [5] => 423 [6] => 422 ) [NAV_STRING] => Новости 1 - 7 из 7
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец Все [NAV_CACHED_DATA] => [NAV_RESULT] => CIBlockResult Object ( [arIBlockMultProps] => Array ( ) [arIBlockConvProps] => [arIBlockAllProps] => Array ( ) [arIBlockNumProps] => Array ( ) [arIBlockLongProps] => [nInitialSize] => [table_id] => [strDetailUrl] => /#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [strSectionUrl] => [strListUrl] => / [arSectionContext] => [bIBlockSection] => [nameTemplate] => [_LAST_IBLOCK_ID] => [_FILTER_IBLOCK_ID] => Array ( [14] => 1 ) [result] => mysqli_result Object ( [current_field] => 0 [field_count] => 20 [lengths] => [num_rows] => 7 [type] => 0 ) [arResult] => Array ( [0] => Array ( [ID] => 428 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:03:56 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Оставлять ребенка в школе и оставлять на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. Некоторые, в силу определенных обстоятельств, попросту не могут от нее отказаться. Другие предпочитают забирать первоклассника домой только вечером. На самом деле при принятии решения надо учитывать все влияющие факторы. Педагоги и психологи считают, что при правильном формировании групп и распределении обязанностей среди воспитателей, тщательной проработке досуга, отказываться от услуги не стоит. Она обеспечит вашему сыну или дочери всестороннее развитие.

 Продленка: положительные и отрицательные стороны

Продленка в школе

В большинстве семей работают оба родителя. Забирать малыша со школы попросту некому. Присутствует несколько выходов из ситуации:

  • первоклассник приходит домой самостоятельно;
  • нанимается гувернантка;
  • помогают родственники или знакомые.

Только стоит ли отказываться от этой полезной услуги? Может, есть определенные существенные причины, узнав которые родители согласятся оставлять там свое чадо?

 Развитие коммуникабельности

Продленка в школе

Общение со сверстниками необходимо для нормального развития и формирования личностных качеств. Кроме того, это позволяет выработаться определенной поведенческой модели, научиться акцентировать на себе внимание коллектива, стать лидером. Дети выходят на прогулку, играют в игры. В группе могут присутствовать ученики из разных классов, что позволяет научиться находить общий язык с детьми в различных ситуациях. 

 Групповые занятия 

Продленка в школе: за и против

Продленка – это время после уроков, когда школьник общается с одноклассниками не только на отвлеченные темы. Обычно еще подразумевается выполнение домашних заданий с последующей их проверкой и оглашением полученного результата. Фактически это возможность завоевать внимание, стать лучшим учеником класса. 

Сейчас некоторые начальные школы предлагают родителям дополнительные услуги, в виде развивающих уроков, проходящих после основного учебного времени. Большим плюсом является наличие возможности обеспечить детям первых – третьих классов возможность полноценного послеобеденного сна. Обычно в таких учебных заведениях продленка длится не до 5-6 часов вечера, а до 20-21. В некоторых случаях школа обеспечивает малышам полный пансион с возможностью забирать школьников домой на ночь или выходные. В случае необходимости родители могут оставить ребенка ночевать. Такой подход позволяет значительно уменьшить стрессовое влияние ситуации на психику ученика.

 Уверенность в том, что ребенок под присмотром
Школьник находится под постоянным наблюдением воспитателя. Он не может самостоятельно покинуть класс и уйти домой. Его должны прийти забрать родители или люди, которым дано их письменное разрешение. Это гарантирует безопасность.

 Минусы групп продленного дня
Главным недостатком считается не непосредственно сама услуга, а качество выполнение своих обязанностей педагогами. Если тщательно разобраться во всех претензиях, именно эта причина занимает первое место. В некоторых случаях она спровоцирована переполненностью групп. Присутствует большая разница между присмотром за 15 или 30 детьми. Специалисты считают, что полноценные занятия, обучение возможно только в том случае, если группа продленки насчитывает не более 20 школьников начальных классов. В противном случае воспитатель не в состоянии уделить каждому из них необходимое количество времени, уследить за проказами и нормально выполнять свои профессиональные обязанности. 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Оставлять ребенка на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 522 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-prodlenka-v-shkole-za-i-protiv [EXTERNAL_ID] => 428 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [1] => Array ( [ID] => 427 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:22 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Понятие «гиперактивный» является медицинским и включает следящие особенности: импульсивность, плохая концентрация внимания и развитость логики, проблемы с абстракционным мышлением и отслеживанием времени. Хотя по незнанию этим термином могут назвать и просто эмоциональных детей. Их стоит различать. В первом случае речь идет о нарушении работы центральной нервной системы, во втором – об особенностях характера.

Гиперактивность: что это

Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. Такой диагноз ставится исключительно врачом чаще в возрасте 5-8 лет. В этот период ребенок начинает отставать от сверстников и проявлять особенности, свойственные СДВГ.

К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. Родителям важно заранее разговаривать с учителями в школе, предупреждая о возможном поведении ребенка и объяснив, что  вы стараетесь сгладить проявления, но пока малыш еще достаточно импульсивен, может проявлять непослушание, неусидчивость, за что не следует его ругать.

Особенность гиперактивных детей – сложность в концентрации внимания, плохая память. Ему сложно сидеть на уроке все 40 минут и думать лишь над одной темой.  Нарушена взаимосвязь между сделанным и последствием, поэтому он,  не задумываясь, может начать баловаться и повторять многократно. Этим объясняется сложность в выполнении нескольких задач и нежелание готовить домашние задания.

Еще признак СДВГ синдрома – отсутствие течения времени. Все, на что способен семилетний малыш  - думать на 10 минут веред. Это лишь дополняет поведение,  делая практически не управляемым.

Причины СДВГ

Гиперактивный ребенок

Исследования, проведенные в Европе и США, показали несколько факторов, в результате которых возможно нарушение работы ЦНС:

  • Наследственность: существует большая вероятность, если в семье есть взрослые с таким же диагнозом, ребенок также  его заимеет;
  • Осложнения во время внутриутробного развития;
  • Сложные роды;
  • Травмы головы на первых годах жизни;
  • Сильное психологическое потрясение;
  • Нехватка необходимых для развития витаминов и микроэлементов.

По статистике каждый десятый ребенок страдает гиперактивностью, то есть шанс заиметь такого в классе велик. К сожалению, излечиться до конца от СДВГ невозможно, но в подростковом возрасте ввиду развития отделов головного мозга проявления несколько сглаживаются, улучшается концентрация внимания, логика, однако проблема с импульсивностью часто присутствует и во взрослом возрасте.

Как помочь ребенку

Гиперактивный ребенок в школе

Важно, чтобы союзникам родителей были учителя и воспитатели, понимающие, что поведение ребенка не результат его злого умысла, а проявление болезни.

В школе не стоит наказывать малыша, а лучше разделять задания на части, в это случае ему будет легче справляться с учебным материалом.  Хорошо, если учитель предложит какие-то задания для команды, куда войдет гиперактивный ребенок, ощущение общего дела и совместной удачи поможет проявиться лучшим его способностям. Не лишним будет проконсультироваться со школьным психологом, он подскажет действенные варианты адаптации к школе, посоветует пути взаимодействия с учителями, а также даст советы родителям, как вести с ребенком в домашних условиях.

Способы справиться с гиперактивностью:

  • Дробление задач на части;
  • Немедленные поощрения: выполнил – тут же получил награду. Хорошо работают жетоны, накапливая которые малыш мотивирован на что-то более весомое;
  • Режим дня, план выполнения домашних заданий – обязательный элемент адаптации ребенка. Для него рамки и правила во много раз важнее, чем для ребенка без СДВГ, это поможет ему понимать, что его ждет в ближайшем будущем, начать контролировать время и не забывать о запланированных вещах;
  • Точная постановка задач, исключение части «не»;
  • Подробное объяснение, почему нужно выполнить то или другое, поскольку ввиду сложности мышления малыш может сам этого не понять.

Гиперактивным детям очень важно внимание, поэтому старайтесь проводить его с ним как можно больше, например, привлекайте к уборке, идите вместе за покупками. Также важно поддерживать в нем уверенность в своих силах, хвалить, если все выполнил правильно.

Помните, гиперактивность – не приговор, при правильном подходе дети вырастают полностью нормальными людьми, способными наравне с другим заниматься любым видом деятельности.

 

 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает действия малыша на плохое воспитание и дурной характер, всячески попрекая и наказывая, чего делать нельзя. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 521 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-giperaktivnyj-rebenok-v-shkole-sovety-roditeljam-i-uchiteljam [EXTERNAL_ID] => 427 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [2] => Array ( [ID] => 426 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Подготовка ребенка к школе [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:04:42 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Возраст шести лет – пограничный для ребенка, когда в жизни вскоре начнется первый ответственный этап – школа. Конечно, это не университет, в обычную общеобразовательную школу малыша возьмут в любом случае. Но стоит ли так поступать? Не лучше заранее спланировать место учебы, выбрать направление, позаботившись о достойном будущем детей? Нередко ответственное отношение родителей к учебе определяет дальнейшую судьбу.

Когда начинать подготовку к школе?

Подготовка ребенка к школе

За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков необходимо и заранее начиная с четырех лет, тогда к шести малыш будет практически готов, останется закрепить выученное, подточить счет, чтение и знания, где присутствуют пробелы.

Хорошо, если с детьми занимаются в детском саду, как и положено по нормам. Результат сможете заметить при прошествии полугода. Если у малыша увеличивается словарный запас, начал более распространено отвечать на вопросы, содержательней рассказать, что делал в садике, увидел на улице, значит, наметился прогресс. Заниматься с ребенком стоит и дома, лучше в игровой форме. Учите потихоньку буквы, цифры, классифицируйте предметы. Если не делаете в спешки, то у малыша не появится отвращения к учебе,  он с радостью пойдет в первый класс.

Так случилось, что подготовкой к школе озаботились за два - три месяца?  Вам нужен точный план занятий и максимум свободного времени. Чувствуете, что не успеваете? Лучше временно не посещайте садик, зато максимально погрузитесь в подготовку. В будущем это с лихвой окупится.

Самое первое – определите профиль и выберите школу

Подготовка ребенка к школе

Это необходимо сделать заблаговременно, чтобы из-за недостатка времени не идти туда, куда есть возможность. Присмотритесь к ребенку: к чему больше склонности: гуманитарным или точным наукам? Может ему больше нравится рассматривать бабочек и зверюшек? Или отчаянно тянется к спорту? Таким образом, можно понять, на какую специализацию стоит наметиться.

Если задумались о выборе образовательного учреждения, значит, вариант со школой напротив не подходит. Не отказывайтесь от него совсем.  Всякое может случиться, малыш не пройдет собеседование, тогда это станет сильнейшим стрессом. Ничего, если первый год походит в близлежащую школу, подтянется по нужным предметам, а во второй класс уже поступит, куда хотелось. Взвесьте за и против, например, готовы ли возить на другой конец города каждый будний день.

В выбранный список включите как минимум 2-3 школы схожей ориентации, чтобы требования примерно совпадали, и начинайте заниматься. Хорошо, если существует пример программы тестирования, тогда станет понятно, на каких знаниях ориентироваться. Отличное решение - записаться на подготовительные курсы при заведении: и научат чему надо, и шанс поступить выше.

Какими навыками должен обладать малыш для поступления в школу

Подготовка ребенка к школе

  • Умением систематизировать, объединять в группы и исключать (виды деревьев, животных, рыб и прочее);
  • Считать до 100 как по порядку, так и через 10, складывать, вычитать в пределах 10, понимать, где больше, где меньше;
  • Обладать базовыми знаниями: как зовут, где родился, дата рождения, кто родители, где работают, в какой стране/городе живет, какая столица, какие есть города, реки, горы, моря, существующие времена года, их последовательность и отличия;
  • Владеть мелкой моторикой: уметь рисовать, перерисовывать картинку, писать буквы и цифры;
  • Способностью пересказывать услышанный рассказ, выражать мнение, объяснять причины;
  • Иметь тренированную память: посмотрев на рисунок минуту, рассказать, что на нем было изображено.

В конкретной школе -  свои требования, их может быть меньше или добавятся специализированные. Пока ребенку не исполнилось шести, держите перечисленный список в голове и тихонько готовьтесь.

Дидактические материалы

Подготовка к школе

Проще, если подача материала происходит в игровой форме: увидели птиц на дереве, попросите сосчитать, сколько их, сказать, что за птица.

Хорошо помогает визуализация материала. Можно нарисовать самостоятельно или приобрести готовые плакаты и повесить в детской, над кроватью, столом. Варианты: карта земли, страны, города, времен года, алфавит, числа, предметы. Если периодически обращать на них внимание, малыш быстро сможет выучить все полагающееся и даже больше. Достаточно лишь позаботиться заранее о подготовке к школе!
 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 520 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-podgotovka-rebenka-k-shkole [EXTERNAL_ID] => 426 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [3] => Array ( [ID] => 425 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:05:09 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

В 6 или 7 лет?

Казалось бы, разница всего в один год, имеет ли это значение? Имеет и очень немалое. Педиатры делятся в этом вопросе на два лагеря – одни считают, что шести лет вполне достаточно, другие советуют не спешить и подождать до семилетнего возраста.

Кто из них прав, однозначно ответить нельзя. И то, и другое утверждение будет верно, в зависимости от ситуации. Поэтому для родителей самый оптимальный вариант – обращать пристальное внимание на эту ситуацию и действовать в соответствии с ней.

Это ваш ребенок и вам виднее, насколько он готов. Если вы считаете, что ваш малыш вполне созрел, смело отдавайте его, шестилетнего, в начальную школу. Если переживаете, что он пока не справится – что ж, у вас есть год на «подтягивание хвостов».

«Домашний» и «детсадовец»

Если было принято решение подождать до семи лет, то время до этого возраста необходимо использовать с максимальной пользой для непоседы – подготовить его к школе не только в плане интеллектуальной нагрузки, но и в привыкании к новому режиму, дисциплине.

Старайтесь укладывать его спать и будить в то время, в которое он будет ложиться и вставать, будучи уже школьником. Проблем с этим не будет, если ваш малыш ходит в детский сад – там все это уже учтено, детей 5-6 лет нагружают приблизительно как в первом классе, так что переход от садика к школе в последующем будет плавным и минимально стрессовым (первый день в школе всегда стресс, положительный или отрицательный).

Если в садик вы своего ребенка не отдавали, то ему будет немного сложнее: подготовка дома, как правило, слабее (если только один из родителей не является профессиональным педагогом, занимающимся с ребенком постоянно), приучить к дисциплине и режиму в домашних условиях трудно, а общения со сверстниками меньше в разы, чем в случае с садиком. Но и здесь можно постараться исправить недочет – повести ребенка в кружок или секцию по интересам, чаще гулять с ним и позволять ему играть с другими детишками.

Прежде чем окончательно принять решение о том, отправлять ли ребенка в школу в 6 или 7 лет, постарайтесь объективно оценить способности и возможности своего ребенка. Учтите все особенности – темперамент, интеллектуальную, физическую и психологическую подготовленность, культуру и родной язык малыша и т.д.

Не спешите расстраиваться, если у ваших подруг дети в 4 года бегло читают букварь, а ваш семилетка не справляется с такими сложностями. Возможно, у вашего ребенка таланты и способности к другим видам деятельности – спортивным, творческим и т.д.  Как бы там ни было, есть то, что должно сопутствовать малышу на протяжении всей подготовки и обучения – безусловная поддержка мамы и папы. От нее многое зависит – в ваших силах не позволить развиться комплексам и робости у первоклашки.

 Учитывайте и состояние здоровья своего чада – особенно стоит повременить со школой, если дитя страдает хроническим заболеванием. Не стоит в этом случае торопиться в 6 лет отправлять его грызть гранит науки только потому что «все идут в этом возрасте». Лучше потратьте это время на санаторий, где малыш подтянет здоровье и отдохнет.

Часто возникают сомнения у родителей детей, рожденных в марте или апреле. Такие детки пойдут в школу либо в шесть с половиной, либо в семь с половиной лет. Какой из них выбрать? Опять же решайте по ситуации. Учитывайте, что дети старше семи лет будут значительно выигрывать в подготовленности у шестилеток, несмотря на не такую уж заметную во времени разницу.

Чем еще могут помочь родители

Еще до первого сентября проведите ознакомительный «день открытых дверей» для вашего отпрыска: пусть малыш посмотрит, что вообще из себя представляет школа, о которой он так наслышан. Посидите с ним за партой, покажите кабинеты, познакомьте с первой учительницей.

Первый день в школе – стресс для ребенка. Чаще положительный, иногда, к сожалению, отрицательный. В любом случае ему как никогда нужно внимание, заинтересованность и поддержка родителей. Проявите их, когда он будет делиться с вами захлестнувшими впечатлениями, эмоциями, рассказами о новых знакомствах.

Больше общайтесь, чтобы улучшить коммуникативные навыки малыша. Первое время деткам часто бывает трудно в школе из-за того, что они медленно формулируют свои мысли. Или бывает, что они знают, что хотят сказать, но не могут подобрать слова, запинаются. Постоянное общение сгладит эти недочеты.

Формируйте наклонности своего ребенка. Говорите с ним о профессиях, спрашивайте, что ему интересно. Конечно, в 7 лет рано задумываться о выборе, так как он еще много раз поменяется, но интересоваться этим стоит.

Систематизируйте знания ребенка. Рассказывая ему какие-то полезные сведения, старайтесь делать это «категориями»: поясняйте, что растения и животные, о которых вы только что говорили изучаются одной наукой, а, например, стихи и сказки – предмет другой сферы деятельности.

Не загружайте ребенка слишком сложными для него понятиями – пусть речь будет идти не о биологии и литературе, а о природоведении («Окружающий мир») и чтении.

 

Документы                                                                                          

Чтобы оформить малыша в школу от вас потребуется предоставить следующие бумаги:

— копия свидетельства о рождении (вместе с оригиналом);

— медицинская карта;

— паспорта родителей;

— заявление о приеме в школу.

Регулярно уделяя время занятиям и общению с ребенком, поддерживая его во всем, вы подготовите своего малыша в школу так, чтобы он не потерял интереса к знаниям в первый же день. 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Среди нас есть те, которые пошли в школу в 6 лет, есть и те, которые сделали это в 7. Имеет ли это значение и во сколько лет лучше идти "в первый раз в первый класс"? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 519 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-v-kakom-vozraste-otpravljat-rebenka-v-shkolu-chto-stoit-uchest-roditeljam [EXTERNAL_ID] => 425 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [4] => Array ( [ID] => 424 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:06:50 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Родители за всю свою жизнь так и не привыкают к тому, что их дети так быстро растут. Казалось бы, совсем недавно вы умилялись, глядя на запеленатый комок, с крохотными ручками и ножками, а уже сегодня ваш ребенок вырос настолько, что детство уже в прошлом, и наступила пора, когда он готовится стать «настоящим» взрослым.

Подготовка эта длится, как правило, с 11-13 по 15-17 лет и носит название переходного периода.В этот нелегкий отрезок времени нелегко приходится не только ребенку, но и его родителям.

Повезло, если подросток не доставляет никаких проблем, доверяет родителям и вообще процесс взросления для него протекает незаметно, гармонично. Но такое бывает крайне редко.

Гораздо более распространена вторая ситуация: ваше чадо вас не слышит и не хочет слышать, закрывается в комнате, постоянно что-то недоговаривает, психует, комплексует и по малейшему поводу грубит.

Родители, к сожалению, не до конца понимают или не хотят понимать, что сейчас происходит с их ребенком и также остро реагируют на его поведение и отношение к ним. Общаться все сложнее и как результат – постоянные конфликты, недопонимания и отдаленность.

Но стоит помнить, что подростки часто становятся раздраженными и даже жестокими не потому, что они действительно злые или плохие – они просто не знают, что с ними происходит и как им быть, ведь окружающему миру на них плевать и он их не принимает.

Они чувствуют, что уже не дети и потеряли преимущества, которые давала беззаботная пора детства, при этом им хочется быть взрослыми, но настоящей взрослости нет, так как они еще не могут пользоваться и ее привилегиями. 

В итоге, тинейджеры, «застряв» посередине, пытаются проявить свою "взрослость" единственным доступным им, как им кажется, путем: грубостью, дерзостью, которые раньше они не могли себе позволить. Как только это начнется, родитель должен «держать руку на пульсе», отнестись к ситуации с должным вниманием, но без излишнего давления на и без того мучимую и подавляемую всем и вся психику ребенка.

Как найти общий язык с подростком?

Нужно понимать, что как бы вам ни хотелось, просто как раньше уже не будет. Ваши взаимоотношения приобретут еще много новых аспектов, а «что такое хорошо, что такое плохо» объяснить станет труднее. Но так и должно быть – ведь и ваше чадо становится сложнее, так развивается полноценная личность со своими взглядами и мыслями и проходит сложнейший процесс социализации на новом уровне. Поэтому стоит уделять пристальное внимание своему поведению по отношению к растущему ребенку в этот период и не упускать важных моментов:

  • Доверие. Оно как никогда важно на данном этапе. И даже если оно есть – приложите все усилия, чтобы его сохранить, поскольку сейчас риск утратить его повышен; если же его нет – проблема глубже. И есть причина поработать над его приобретением.

Не нужно давить на ребенка, вытягивать из него секреты, которыми он не готов делиться, однако всегда демонстрируйте ему свою открытость и готовность помочь советом, поделиться опытом. Именно такая роль и должна быть у вас основной – не просто родитель, а именно друг, старший, более опытный, но друг-наставник.

И конечно, не нужно, чтобы все это переходило в неоправданное панибратство и потакание прихотям подростка. Тогда ваш авторитет падет в его глазах и он будет позволять себе лишнее при обращении с вами. Кстати, о секретах, с которыми ребенок делиться не готов: признайте за ним право ими обладать. Это нормально, что некоторые вещи знают его друзья, но не знаете вы, главное, как и во всем, держать баланс.

Доверие – один из главных аспектов гармоничных взаимоотношений между вами и вашим ребенком. Не только его доверие к вам в силу вашей правильной стратегии играет роль. Важно, чтобы и вы продемонстрировали, что вы тоже ему доверяете, что считаете его достаточно взрослым, чтобы нести ответственность за свое поведение. И будьте с ним честны. Да, честность требуется не только от него, но и от вас.

  • Слушайте. Внимательно слушайте своего ребенка, если он решил с вами чем-то поделиться. Поверьте, ему далось это решение нелегко.

Родители же частенько грешат тем, что невнимательны к подростку, не уделяют ему должного внимания и времени, будучи постоянно занятыми работой. При этом, если хотите, чтобы в разговоре он слушал вас, говорите, как можно спокойнее и тише. Как правило, это заставляет прислушаться гораздо больше, чем беседа на повышенных тонах.

Обратить внимание следует на тот факт, что подростки часто слушают, но не слышат – они невнимательны и не с первого раза понимают вашу просьбу. И связано это, кстати, не с вредностью характера, просто в этом возрасте действительно таковы особенности восприятия и слуха.

                                                                                     

  • Не кричите. Как уже упоминалось выше, крики – это далеко не самое эффективное средство. «Поставить на место» обнаглевшее чадо они, конечно, могут, но надолго ли? Гораздо авторитетнее в глазах ребенка выглядит родитель, чье слово много весит и без громкости.
  • С глазу на глаз. Это очень важно – любой спор, разбирательство и выяснение отношений – это ваши личные дела, этого не должны видеть его друзья, посторонние взрослые и т.д. Подростки очень уязвимы психологически, если вы будете ругать его перед остальными, это будет унижением и душевной раной для него, из-за которой он еще больше отдалится и перестанет вас уважать. Пусть разговоры о его поведении и тому подобном не выходят за пределы семьи.
  • Не отворачивайтесь. В этот период поведение подростка чаще будет огорчать, чем радовать. И естественно, это расстраивает родителей, отчего они начинают сравнивать его с другими, более послушными детьми, винить его в чем-либо.

Однако именно сейчас ему как никогда нужна ваша поддержка. Родители отчаиваются и отворачиваются, когда узнают, что ребенок начал употреблять запрещенные вещества, попав в дурную компанию. А делать этого категорически не стоит: наркоманы – больные люди, им нужны как и всем больным, лечение и уход. И пока не стало поздно, лучше проявить свою поддержку и начать спасать подростка от недуга.

  • Не насмехайтесь над его чувствами, вкусами и мечтами. Возможно, вы считаете его музыку воплями сумасшедших, не понимаете пирсинг в самых неожиданных, по-вашему, местах и странные прически, а первая любовь вашего чада и вовсе  вызывает у вас чувство недоумения. Однако вы не переубедите ребенка, а только отдалите его от себя, если начнете демонстрировать свое неприятие и непонимание.

Пусть это будет его личным пространство – железок на теле с возрастом станет меньше, постеры и плакаты тоже покинут стены, а первая любовь у всех бывает разная. Здесь уже главное не упустить важные моменты в половом воспитании и поговорить с ребенком на деликатные темы, о которых он, возможно, стесняется спросить. И желательно, чтобы с мальчиком данные вопросы разъяснял отец или близкий родственник мужского пола.

  • Контролируйте без прессинга. Не давите, но и не сюсюкайтесь. Ведь ваш ребенок почти взрослый. Если вам не нравится его компания и вы считаете ее дурной, будьте готовы к тому, чтобы подробно разъяснить своему чаду причины.

Если вас просто настораживает внешний вид, столь вызывающий иногда у подростков, и их увлечения и вкусы – то это еще недостаточная причина запрещать ему с ними общаться. Вы как родитель должны знать друзей своего ребенка, не только с его слов, а «в живую» - тогда и доверия будет больше и опасений меньше. Бить тревогу стоит, если ребенок попадает в дурную компанию, но вот ее-то обычно родители и не замечают вовремя.

  • Задумайтесь над своим поведением. Странно на первый взгляд, ведь как раз таки именно эту фразу большинство родителей говорят своим детям-подросткам. Но это действительно необходимо – задуматься над своим собственным поведением, последить за собой со стороны. Почему это важно? Потому что несмотря на появление новых ориентиров, кумиров и авторитетов в жизни подростка, самый первый авторитет – родители – все еще остается.

Недаром английская пословица гласит «Не воспитывайте детей, воспитывайте себя», потому что дети все равно будут брать пример с вас. И стоит ли потом удивляться, что ребенок на каждом шагу врет (даже там, где этого, казалось бы, можно избежать), если вы когда-то просили его по телефону сказать, что вас нет дома?..

  • Поддерживайте. На этапе взросления подросток упорно ищет себя и пытается выразить свое «Я». Делает он это через вызывающее поведение, яркую и необычную одежду и макияж и через хобби и увлечения.

Обязательно интересуйтесь, что ему нравится. Может, ребенок хочет научиться играть на гитаре и любит рок-музыку, а может его интересуют уличные танцы? Поддержите его идею, проявите интерес и помогите в раскрытии собственных талантов.

Ребенок будет вам благодарен, если вы оплатите ему курсы обучения игре на музыкальном инструменте, а вы будете спокойны за него, зная, что в свободное от школы время он занят чем-то полезным и не «зависает» где-то с уличной тусовкой.

Поддерживать нужно и по поводу внешности – в подростковом возрасте дети комплексуют по поводу прыщей, им не нравятся их черты лица, а тело кажется неуклюжим и «не своим», из-за чего они чувствуют скованность и неловкость. Обязательно говорите подростку о его плюсах, говорите ему, что он отлично выглядит – тогда он будет гораздо увереннее в себе.

Так или иначе, у всех родителей свои методы воспитания, главное, чтобы они были эффективными для правильного развития личности, а не для запугивания и подавления. В любом случае важно помнить, что теперь ваш ребенок – почти взрослый, стремится принимать свои собственные решения и что с ним тоже можно и даже нужно советоваться, когда вы решаете на семейном совете какие-либо важные вопросы. Подростку важно чувствовать себя нужным, полноценным членом семьи и общества.

 

 


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Как быстро взрослеют дети! Уже настал и переходный возраст - как не стать врагом для собственного ребенка в этот нелегкий для него период? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 518 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-trudnyj-vozrast-uzhe-ne-rebenok-esche-ne-vzroslyj [EXTERNAL_ID] => 424 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [5] => Array ( [ID] => 423 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Как подобрать стол для первоклассника? [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:32 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Удобный и функциональный стол первоклашке просто необходим: от правильно организованного рабочего места зависит не только интеллектуальная эффективность ребенка, но и его физическое здоровье. Зрение и позвоночник принимают на себя первые удары в школе, где внимание этому вопросу уделено недостаточно.                              

Размер

Итак, выбирая своему ребенку стол, обратите внимание в первую очередь на габариты. Высота должна соответствовать росту – рекомендовано брать письменный стол, столешница находится на 4-5 см ниже уровня локтя ребенка.

По врачебным рекомендациям ширина стола должна быть не меньше 1,2 метра, глубина рабочей поверхности – от 60-65 см.

Но что делать, если чадо за лето «вымахнет», ведь каждый год менять ему стол проблематично? К счастью, производители детской мебели учли этот факт, и сегодня можно приобрести так называемые «растущие столы» и стулья.

Такой стол-трансформер позволяет регулировать не только высоту, но и угол наклона столешницы, глубину сидения и т.д. Стоит такой комплект стола и стула дороже, чем обычные, но, как известно, скупые в данной ситуации будут платить дважды, а вы на следующий год будете избавлены от этой необходимости.

Хорошо, если вы возьмете с собой в магазин ребенка, которому этот стол покупается: пусть он посидит, положит локти на стол, попробует повертеться на стуле – в общем, протестирует свое будущее рабочее место.

Материал

Детский письменный стол должен быть абсолютно безопасен для здоровья, а значит выполнен из экологически чистых материалов. Поэтому дешевое полимерное покрытие – не самый лучший вариант.

Но не является таковым и дорогая древесная порода – конечно, безопасным дубовый стол будет, вот только стоит неоправданно дорого для детской мебели, которая в любой момент может быть разрисована фломастерами непоседы. Поэтому лучше всего остановить свой выбор на столах средней ценовой категории, сделанных из тщательно обработанных ДСП и т.п.

Функциональность

Учебники, тетради, альбомы – пусть лучше они будут находиться не на столешнице, а в специально отведенных для них местах. Отдельные полки, тумбочки, ящики и т.д. продаются сегодня в большом разнообразии на любой вкус, цвет и бюджет. Причем они могут быть как частью стола, так и отдельными элементами. Главное – чтобы были. Во-первых, помогут не заставлять лишним стол, во-вторых – приучить ребенка к порядку.

Форма

Квадратные, прямоугольные, угловые Г-образные и с равными сторонами – здесь также наблюдается большое разнообразие. Угловые особенно популярны, так как они функциональней, позволяют поставить компьютер, но и места требуют больше. Поэтому если в квартире детская небольшая, то лучше присмотреть стол поменьше.

2 в 1: письменный и компьютерный?

Если вы выбираете стол для первоклассника, то вы выбираете письменный стол. Компьютерные предназначены для более старшего возраста и по своим размерным характеристикам малышу не подойдут. К тому же стоящий рядом компьютер будет отвлекать ребенка от выполнения домашнего задания.

Если вы хотите совместить функции письменного и компьютерного столов, то, как сказано выше, покупайте угловой. Если же ваш бюджет и комната не позволяют поставить в угол такой стол, то покупайте обычный письменный и приспосабливайте его под монитор и клавиатуру.

Купив стол, не забудьте – помимо его свойств важны дополнительные факторы – освещение (свет должен падать слева для правши и наоборот), положение относительно остальной мебели и т.д.

                                                                                                  


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Каким требованиям должен отвечать стол для первоклассника? Покупая стол ребенку, стоит обратить внимание на некоторые характеристики, о которых говорится в этой статье. [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 517 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-kak-podobrat-stol-dlja-pervoklassnika [EXTERNAL_ID] => 423 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) [6] => Array ( [ID] => 422 [IBLOCK_ID] => 14 [IBLOCK_SECTION_ID] => 48 [NAME] => Домашнее образование: «за» и «против» [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => 03/14/2016 08:07:56 am [DETAIL_PAGE_URL] => #SITE_DIR#/#SECTION_CODE#/#ELEMENT_CODE# [LIST_PAGE_URL] => #SITE_DIR# [DETAIL_TEXT] =>

Если раньше домашнее образование было, как правило, выходом для тех родителей, чьи дети тяжело больны или в силу каких-то физических особенностей не могут посещать школу, то сегодня к такой форме обучения собственного чада обращается все больше людей. Почему растет популярность домашнего образования? В чем его преимущества перед школьным? Попытаемся разобраться в этом.

Школа: минусы традиционного образования

Итак, жизнь десятилетиями учила наших бабушек и дедушек, мам и пап, что ребенка после детского садика нужно отдать в школу, потом его ждет поступление в вуз или ПТУ, после чего он становится полноценным членом общества, специалистом, гарантированно получающим работу.

Сегодня ситуация с системой образования совсем иная. Вузовский диплом ничего не гарантирует, а школа не способна дать достаточных знаний для поступления – большинство учеников занимаются с репетиторами.

Большинство знаний, получаемых в школе сегодня – устаревшая информация, которую любой ребенок получит за пять минут из Википедии и Гугла. Учителя не всегда компетентны – и это полбеды, когда они просто не принесут ученику пользы; может быть и хуже: когда они способны нанести ему вред.

Львиная доля психологических травм наносится современным детям в школе (как от учителей, так и от других учеников), а удельный вес этих травм возрастает с каждым годом.

Конечно, не все так плохо, все еще есть хорошие школы, и все еще есть хорошие и сильные педагоги – те, которые стали таковыми по призванию, а не из неизбежности и неспособности освоить и получить иную, более престижную профессию.

Однако таких все меньше, особенно если речь идет о бесплатных учреждениях.  Оно и понятно – государство не заинтересовано в индивидуальном подходе, ему нужны «средние» работники, которые будут обслуживать страну.

Сегодня, чтобы стать объектом социального внимания в школе, ребенок должен быть либо отличником и победителем олимпиад, либо двоечником и хулиганом.

В остальных случаях система им не заинтересуется – это и будет та основная часть, эдакая «серая масса», которая не будет по выпуску из школы полноценно адаптирована ко взрослой жизни. Многие родители уже взвесили все эти факты и обдумывают возможность домашнего обучения.

Несмотря на очевидные, вопиющие минусы современного школьного образования, принять такое решение все же непросто. Ведь так мы отказываемся от того, что принято в обществе, от того, к чему все привыкли. Бесконечные шушуканья соседей за спиной, неподдельный ужас в глазах у большинства коллег и других родителей, считающих, что вы спятили – это стандартная реакция общества на «не таких как все».

Однако есть вы и есть ваш ребенок, и вам лучше знать, что ему нужно. Поэтому подумывая о переходе на хоумскулинг (куда уж без англоязычных терминов), вы должны со всей ответственностью оценивать свои возможности, желания ребенка и ситуацию в целом.

Преимущества домашнего образования

Итак, первое очевидное преимущество домашнего обучения – это индивидуальный подход. Не сглаженные черты «под одну гребенку», а реальная личность, не подавляемая, а свободно развивающаяся. Расписание – полностью ваша задача, поэтому можно организовать время так, чтобы ребенок успевал и выспаться, и поиграть.

Далее – ваш ребенок защищен от насилия со стороны учителя (стандартной неудачницы «мариванны») и сверстников, особенно жестоких в подростковый период.

Причиной может послужить что угодно – ребенок слаб, болен, чем-то отличается от остальных, материально малообеспечен, в итоге – сильнейший удар по неокрепшей психике и сломленная личность. С домашним обучением это исключено.

Свободная форма поведения (в разумных, естественно, границах) – еще один плюс хоумскуллинга. Никто не говорит, что ему можно во время занятия сломя голову носиться по комнате – дисциплинированность и организованность ни в коем случае не должны страдать.

Но зато ему не нужно будет сидеть «по стойке смирно» от звонка до звонка и соблюдать ненужные ритуалы.

Далее: ребенок меньше устает, у него остается вдоволь времени на занятия в кружках и секциях по интересам тем, что ему действительно нравится.

К тому же дома можно заниматься изучением каких-то особых предметов, которые в школе не преподают – редкие языки, искусство и т.д. Родители спокойны за воспитание и образование ребенка, так как оно находится под их контролем, и риск связи вашего чада с сомнительной школьной компанией сводится к минимуму.

И еще: традиционное образование в школе, как правило, игнорирует творческие способности ребенка, делая упор на более «стандартные» знания – химию и математику преподают дольше, чем, например, изобразительное искусство, а знания по этим предметам необоснованно считаются важнее.

Это одна из главных ошибок школы – эти предметы нельзя сравнивать, они слишком разные для этого и важны каждый по-своему. На домашнем обучении вы можете уделять больше времени тем занятиям, которые особенно хорошо даются ребенку и развивать то, к чему у него есть способности и лежит душа.

Что может быть "против" домашнего обучения

Казалось бы, сплошные плюсы, отчего бы всем тогда не перейти на домашнее обучение? А это уже другой вопрос-  все эти плюсы только тогда и будут плюсами, если вы со всей ответственностью сможете подойти к серьезнейшему вопросу образования своего ребенка, организовать процесс, наладить систему.

Вы должны быть готовы к тому, чтобы нанять ему репетиторов и педагогов – ведь не все сможете преподавать вы, особенно в более старших классах.

Ко всему прочему, в школе дети получают необходимый опыт социализации и опыт конфликтов со сверстниками. Поэтому нужно тщательно следить за тем, чтобы он не лишился этого опыта на домашнем обучении. 

Чрезмерная опека только сделает его инфантильным и несамостоятельным, поэтому позаботьтесь о том, чтобы необходимый опыт общения был получен им в иных сферах – кружках по интересам, дополнительных секциях, где он будет заниматься и т.д.

Да и ваш образ жизни и семейный уклад также должны благоприятствовать обучению на дому – если оба родителя с утра до вечера трудятся в офисе и валятся с ног от усталости по возвращении домой, очевидно, что предоставленный сам себе ребенок ничему научен не будет.

Родитель должен как минимум несколько часов в день уделять работе с ребенком, контакта со школой для сдачи контрольных работ и выполнения основной программы.

Если вы к такому не готовы, не стоит рисковать собственным спокойствием и развитием ребенка. И тогда, если ваш ребенок не принадлежит к категории детей, которым по тем или иным причинам обучение в школе не подходит категорически, оставьте его на традиционной форме образования. 

Вот только не стоит забывать, что школа – не «камера хранения детей», куда вы их отправляете только потому, что вам нужно работать, а их не с кем оставить. Здесь тоже нужен неусыпный контроль за всем процессом, дополнительные занятия ребенка и результативное развитие.


[DETAIL_TEXT_TYPE] => html [PREVIEW_TEXT] => Многие родители сегодня всерьез задумываются о хоумскулинге для своих детей, внимательно изучают плюсы и минусы обучения на дому. Что нужно знать о домашнем образовании и как его организовать? [PREVIEW_TEXT_TYPE] => text [PREVIEW_PICTURE] => 516 [LANG_DIR] => / [CODE] => st-domashnee-obrazovanie-za-i-protiv [EXTERNAL_ID] => 422 [IBLOCK_TYPE_ID] => Articles [IBLOCK_CODE] => Articles [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 ) ) [arReplacedAliases] => [arResultAdd] => [bNavStart] => 1 [bShowAll] => 1 [NavNum] => 1 [NavPageCount] => 1 [NavPageNomer] => 1 [NavPageSize] => 380 [NavShowAll] => [NavRecordCount] => 7 [bFirstPrintNav] => 1 [PAGEN] => 1 [SIZEN] => 380 [SESS_SIZEN] => [SESS_ALL] => [SESS_PAGEN] => [add_anchor] => [bPostNavigation] => [bFromArray] => [bFromLimited] => 1 [sSessInitAdd] => [nPageWindow] => 5 [nSelectedCount] => 7 [arGetNextCache] => Array ( [ID] => [IBLOCK_ID] => [IBLOCK_SECTION_ID] => [NAME] => [ACTIVE_FROM] => [TIMESTAMP_X] => [DETAIL_PAGE_URL] => [LIST_PAGE_URL] => [DETAIL_TEXT] => 1 [DETAIL_TEXT_TYPE] => [PREVIEW_TEXT] => 1 [PREVIEW_TEXT_TYPE] => [PREVIEW_PICTURE] => [LANG_DIR] => [CODE] => [EXTERNAL_ID] => [IBLOCK_TYPE_ID] => [IBLOCK_CODE] => [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => ) [bDescPageNumbering] => [arUserFields] => [usedUserFields] => [SqlTraceIndex] => [DB] => CDatabase Object ( [db_Conn] => mysqli Object ( [affected_rows] => 48 [client_info] => mysqlnd 5.0.11-dev - 20120503 - $Id: 76b08b24596e12d4553bd41fc93cccd5bac2fe7a $ [client_version] => 50011 [connect_errno] => 0 [connect_error] => [errno] => 0 [error] => [error_list] => Array ( ) [field_count] => 31 [host_info] => Localhost via UNIX socket [info] => [insert_id] => 0 [server_info] => 5.1.73 [server_version] => 50173 [stat] => Uptime: 374221 Threads: 2 Questions: 3989296 Slow queries: 353 Opens: 5507199 Flush tables: 1 Open tables: 4 Queries per second avg: 10.660 [sqlstate] => 00000 [protocol_version] => 10 [thread_id] => 80329 [warning_count] => 0 ) [version] => [escL] => ` [escR] => ` [alias_length] => 256 [DBName] => failak_bxbdlady [DBHost] => localhost [DBLogin] => failak_bxbdlady [DBPassword] => meVcxEP8 [bConnected] => 1 [debug] => [DebugToFile] => [ShowSqlStat] => [db_Error] => [db_ErrorSQL] => [result] => [type] => MYSQL [column_cache] => Array ( ) [bModuleConnection] => [bNodeConnection] => [node_id] => [obSlave] => [cntQuery] => 0 [timeQuery] => 0 [arQueryDebug] => Array ( ) [sqlTracker] => ) [NavRecordCountChangeDisable] => [is_filtered] => [nStartPage] => 1 [nEndPage] => 1 [resultObject] => ) [NAV_PARAM] => Array ( [BASE_LINK] => /shkolnik ) [SECTIONS] => Array ( [22] => Array ( [NAME] => Аксессуары ) [42] => Array ( [NAME] => Беременность ) [49] => Array ( [NAME] => Вопросы питания ) [55] => Array ( [NAME] => Вопросы питания ) [58] => Array ( [NAME] => Воспитание ребенка ) [15] => Array ( [NAME] => Диеты ) [30] => Array ( [NAME] => Дружба ) [26] => Array ( [NAME] => Женская психология ) [18] => Array ( [NAME] => Женское здоровье ) [19] => Array ( [NAME] => Здоровое питание ) [50] => Array ( [NAME] => Здоровье мамы и малыша ) [27] => Array ( [NAME] => Измена ) [28] => Array ( [NAME] => Кризис в отношениях ) [29] => Array ( [NAME] => Любовные истории ) [13] => Array ( [NAME] => Макияж ) [45] => Array ( [NAME] => Малыш от 1 года ) [25] => Array ( [NAME] => Мужская психология ) [36] => Array ( [NAME] => Невеста ) [21] => Array ( [NAME] => Обувь ) [20] => Array ( [NAME] => Одежда ) [34] => Array ( [NAME] => Организация торжества ) [31] => Array ( [NAME] => Отношение с родственниками ) [56] => Array ( [NAME] => Отношения в период беременности ) [59] => Array ( [NAME] => Отношения в семье ) [35] => Array ( [NAME] => Оформление банкета ) [41] => Array ( [NAME] => Планирование семьи ) [57] => Array ( [NAME] => Послеродовое восстановление ) [14] => Array ( [NAME] => Прически ) [24] => Array ( [NAME] => Психология любви ) [51] => Array ( [NAME] => Развитие ребенка ) [46] => Array ( [NAME] => Ребенок от 1 года до 3 лет ) [47] => Array ( [NAME] => Ребенок от 3 до 7 лет ) [48] => Array ( [NAME] => Ребенок школьного возраста ) [43] => Array ( [NAME] => Роды ) [33] => Array ( [NAME] => Романтические идеи ) [37] => Array ( [NAME] => Свадебное путешествие ) [39] => Array ( [NAME] => Свадебные традиции ) [68] => Array ( [NAME] => Секс ) [32] => Array ( [NAME] => Семейный бюджет ) [16] => Array ( [NAME] => Спорт и фитнес ) [38] => Array ( [NAME] => Тематические свадьбы ) [23] => Array ( [NAME] => Тенденции сезона ) [11] => Array ( [NAME] => Уход за волосами ) [5] => Array ( [NAME] => Уход за лицом ) [12] => Array ( [NAME] => Уход за ногтями ) [9] => Array ( [NAME] => Уход за телом ) [40] => Array ( [NAME] => Фото идеи для свадьбы ) [17] => Array ( [NAME] => Эстетическая медецина ) ) )

Ребенок школьного возраста

Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ

Продленка: мнения ЗА и ПРОТИВ

Оставлять ребенка на продленке или забирать домой сразу после окончания уроков? Этот вопрос волнует мам и пап независимо от величины семейного бюджета.

Ребенок школьного возраста

Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям

Гиперактивный ребенок в школе: советы родителям и учителям

Полно название СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности. К сожалению, мало кто из учителей и воспитателей знаком с данным отклонением и списывает дейс...

Ребенок школьного возраста

Подготовка ребенка к школе

Подготовка ребенка к школе

За год до поступления в школу – самое оптимальное время, позаботиться об обретении требующихся при поступлении навыков.

Ребенок школьного возраста

В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родителям

В каком возрасте отправлять ребенка в школу: что стоит учесть родител...

Среди нас есть те, которые пошли в школу в 6 лет, есть и те, которые сделали это в 7. Имеет ли это значение и во сколько лет лучше идти "в первый раз в пер...

Ребенок школьного возраста

Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый

Трудный возраст: уже не ребенок, еще не взрослый

Как быстро взрослеют дети! Уже настал и переходный возраст - как не стать врагом для собственного ребенка в этот нелегкий для него период?

Ребенок школьного возраста

Как подобрать стол для первоклассника?

Как подобрать стол для первоклассника?

Каким требованиям должен отвечать стол для первоклассника? Покупая стол ребенку, стоит обратить внимание на некоторые характеристики, о которых говорится в этой...

Ребенок школьного возраста

Домашнее образование: «за» и «против»

Домашнее образование: «за» и «против»

Многие родители сегодня всерьез задумываются о хоумскулинге для своих детей, внимательно изучают плюсы и минусы обучения на дому. Что нужно знать о домашнем обр...


Новости 1 - 7 из 7
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец Все

Гороскоп

Гороскоп на сегодня для Овен Овен 21.03-20.04
Гороскоп на сегодня для Телец Телец 21.04-21.05
Гороскоп на сегодня для Близнецы Близнецы 22.05-22.06
Гороскоп на сегодня для Рак Рак 23.06-23.07
Гороскоп на сегодня для Лев Лев 24.07-24.08
Гороскоп на сегодня для Дева Дева 25.08-23.09
Гороскоп на сегодня для Весы Весы 24.09-23.10
Гороскоп на сегодня для Скорпион Скорпион 24.10-22.11
Гороскоп на сегодня для Стрелец Стрелец 23.11-22.12
Гороскоп на сегодня для Козерог Козерог 23.12-20.01
Гороскоп на сегодня для Водолей Водолей 21.01-19.02
Гороскоп на сегодня для Рыбы Рыбы 20.02-20.03